第4章 生物技术的安全性与伦理问题-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程【学霸黑白题·白题】人教版

2023-05-20
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第4章生物技术的安全性与伦理问题 第1节转基因产品的安全性 白题基础过关练 限时:8min 基础题组概念辨析 1.可通过转基因技术增加啤酒酵母双乙酰的生成来缩短啤酒的发酵时间。(P一正文)( 理由: 2.通过转基因技术生产药物只是转基因微生物方面的应用。(P2一正文) 理由: 3.种植的转基因植物中以大豆和玉米最多,其次是转基因棉花和油菜。(P一正文) 理由: 4.通过转基因技术研发的产品可以直接上市。(P1一正文) ( 理由: 基础题组知识点扫描 1.基因工程产物不可能存在的安全性问题是 A.三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼杂交可能导致自然种群淘汰 B.转基因生物释放到环境中,可能会对生物多样性构成威胁 C.目的基因(如抗虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性 D.标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物 2.下列关于转基因生物和转基因食品的优点的叙述,正确的有 ①提高粮食产量②减少农药使用,从而减轻环境污染③降低生产成本,降低粮食售价 ④增加食物营养,提高附加价值⑤增加食物种类,提升食物品质⑥促进生产效率,带动相关 产业发展 A.只有一个正确 B.有两个正确 C.至多有四个正确 D.全部正确 3.转基因产品的安全性一直是大众关注和争论的热点。下列叙述错误的是 A.要基于证据和严谨的逻辑,分析转基因技术的影响 B.转基因食品被食用后,其基因会进入人体基因组 C.转基因作物进入自然界可能提高有害生物耐受力 D.转基因食品的使用是否安全需要长期的跟踪调查 4.美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗 虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因。下列相关叙述正确的是 A.转基因作物不会对天然植物的遗传多样性构成威胁 B.为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究 C.自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别 D.转基因作物的基因可传播到野生植物中 对应黑题P74 第4章黑白题25 第2节 关注生殖性克隆人 第3节禁止生物武器 白题 基础过关练 限时:8min 基础题组概念辨析 1.治疗性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。(P6一正文) 理由: 2.中国政府对生殖性克隆的态度:中国政府积极支持制定《禁止生殖性克隆人国际公约》,坚决反 对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验。(P一正文) ( 理由: 3.生物武器可通过吸入、误食、接触带菌物品,被带菌昆虫叮咬等侵入人体。(P一正文)( 理由: 4.我们对待生物武器的态度是坚决禁止生物武器。(P3一正文) 理由: 基础题组知识点扫描 1.与常规武器相比,生物武器具备的特点是 ( ①传染性强②污染面积广,不易被发现③有一定的潜伏期 ④破坏建筑物 ⑤自然条件下 的大雪、低温、干燥、日晒等不影响生物武器的杀伤力 A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 2.随着克隆羊“多莉”、克隆犬“龙龙”等克隆动物的不断出现,克隆人似乎离我们越来越近了。但 生殖性克隆人会给人类社会带来诸多伦理问题。下列叙述正确的是 () A.生殖性克隆可破坏人类的基因多样性 B.我国政府不赞成、不允许、不支持,但可接受生殖性克隆人实验 C.生殖性克隆人的出现有可能破坏现有的家庭和社会结构 D.我国政府主张全面禁止生物武器和克隆技术 3.全世界大范围暴发甲型H1N1病毒时,该病毒属于人流感病毒、猪流感病毒和禽流感病毒的重组 病毒,若有人以此病毒作为生物武器,下列有关说法错误的是 A.转基因生物有可能被用于制造生物武器 B.生物武器具有强大的传染性和致命性 C.甲型H1N1病毒极易传染,变异频率高 D.生物武器无法防护 4.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是 A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育出婴儿的过程属于生殖性克隆 C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖 D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核移植 对应黑题P76 选择性必修第三册:RJ黑白题26白题参考答案 第1节传统发酵技术的应用2.√ 3.×理由:在培养细菌时,需要将培养基调至中性或弱碱性。 4.×理由:消毒不能杀死芽孢和孢子,灭菌可以杀死芽孢和孢子。 白题基础过关练—_________5.×理由:微生物的接种工具采用灼烧灭菌法灭菌。 概念辨析 1.×理由:发酵工程是利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,6.×理由:配制培养基时,等培养基冷却后,再将培养皿倒过来放置。 _规模化生产对人类有用的产品的一种技术。知识点扫描 2.×理由:法国微生物学家巴斯德通过实验证明,酒精发酵是由活的1B解析:纯化培养时,培养皿应倒置于恒温培养箱内静止培养,对培 酵母菌引起的,从而将酵母菌

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