第十二章 《温度与物态变化》综合复习课件 2022-2023学年沪科版物理九年级

复习综合课件 第十二章 温度与物态变化 01. 温度与温度计。 02. 熔化与凝固。 03. 汽化与液化。 04. 升华与凝华。 章节简介 05. 全球变暖与水资源危机。 一、教材P2和P3。 1. 通常情况下，水都有哪几种状态？ 2. 自然界中的水都以哪些状态存在的呢？ 3. 自然界中的水是如何循环的呢？ 4. 什么叫物态变化？ 物态变化 1. 在物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 气态 液态 固态 2. 云、雨、雪、露、雾、霜、冰雹、水蒸气以及日常的“白气” 以固态形式存在的是__________________________________； 以液态形式存在的是__________________________________； 以气态形式存在的是__________________________________。 雪、霜、冰雹 云、雨、露、雾、“白气” 水蒸气 一、教材P4和P5。 1. 引入“温度”这个物理量的原因是什么？ 2. 温度的定义、符号及单位分别是什么？ 3. 摄氏度是如何进行规定的？ 温度 读数 37 ℃：37摄氏度 -37 ℃：零下37摄氏度。 物体的冷热程度。 温度(t) 单位 常用单位：摄氏度（℃） 国际单位：开尔文（K） 定义 温度（为了准确表示物体的冷热程度） 1）在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃； 2）在标准大气压下沸水的温度——100℃； 3）0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 规定： 一、教材P5和P6。 1. 液体温度计的原理是什么？ 2. 常用的液体温度计都有哪几种？ 3. 如何正确使用液体温度计测量液体的温度？ 4. 使用温度计还有哪些注意事项？ 5. 体温计与温度计的异同点。 温度计 温度计 1. 原理：常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 玻璃外壳 玻璃泡 毛细管 刻度 液体 实验室温度计 寒暑表 体温计 温度计的使用 量程、分度值、零刻度线; 玻璃泡不能接触容器的底或壁； 玻璃泡要与待测液体充分接触； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中； 视线要与液柱的液面相平。 1）三看　 2）一不　 3）四要　 细弯管（缩口） 量 程：35℃～42℃ 分度值：0.1℃ 体温计与实验室温度计的异同点是什么？P7 体温计的特点：读数时可以离开被测者。 这些温度计不是利用液体热胀冷缩的原理工作的。 电子体温计 红外测温枪 热电偶温度计 物态 变化 温度 温度计 结构 原理 使用方法 影响 测量 定义 单位 课堂小结 一、教材P9-P14。 1. 熔化与凝固的定义？ 2. 晶体与非晶体的异同点？ 3. 熔化与凝固的区分？ 4. 熔化与凝固的应用？ 熔化与凝固 熔化和凝固 1. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 2. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 比较内容 晶体 非晶体 不同点 有无熔点 有 无 状态变化 固态→固液共存态→液态 固态→软→稀→液态 熔化条件 达到熔点、不断吸热 不断吸热 熔化特点 不断吸热、温度不变 （保持在熔点） 不断吸热、温度上升 熔化图像 物质 冰，海波，食盐，石墨，钻石，各种金属等 石蜡，松香、玻璃、沥青等 相同点 在熔化过程中，都需要吸收热量 晶体熔化时保持不变的温度叫熔点 晶体 80 吸收 闯一闯 4. 某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。根据图象的特征可以判断这种物质是一种______（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程中______热量（填“吸收”或“放出”）。 5. 某种物质在25 ℃时开始熔化，但直到75 ℃才熔化完全。请问: 这种物质是晶体还是非晶体? 答：是非晶体！因为该物质没有固定的熔化温度（熔点）。 闯一闯 6. 给冰水混合物加热，则（ ） A. 冰的温度升高，水的温度不变 C. 冰水的温度一起升高 B. 冰的温度不变，水的温度升高 D. 冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变 D 7.下列说法中不正确的是( ) A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点 D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热 C 闯一闯 8.雪天路面上有厚厚的积雪,为了使积雪很快融化,常在路面上喷洒盐水,这是因为（ ) A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0℃ A 9. 如图是两种物质在固态时温度随时间的变化曲线，请根据图象回答下列问题