第1讲-数据收集整理（讲义）-二年级数学下册（人教版，教师版+学生版）

二年级数学下册 人教版 《数据收集整理》精准讲练 收集整理数据→填写表格→进行分析 想知道某一路口10分钟内所通过的哪种车最多，通常采用制作表格，派几个同学分别统计这一路口10分钟内所通过的各种交通工具的( )。 答案：数量 解析：要想知道某一路口10分钟内所通过的哪种车最多，先要进行数据的收集，即派几个同学分别统计这一路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量，然后把统计的数量填到表格里面进行整理分析，据此解答。 《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据、用“正”记录数据很方便。( ) 答案：√ 解析：整理数据时，用画“正”字的方法记录数据比较简便；“正”字的一笔代表1个数据，一个“正”字代表5个数据；由此判断即可。 根据数据收集和整理的方法可知：用“正”字来记录数据很方便，一个“正”字表示5个数据。所以本题说法正确。 故答案为：√ 下表是二年级学生最喜欢的图书的人数统计表。 种类 科技书 故事书 连环画 其他 人数 16 9 18 6 最喜欢科技书的和最喜欢连环画的一共有（    ）人。A．25 B．27 C．34 D．15 答案：C 解析：将喜欢科技书的和喜欢连环画的人数相加即可。 16＋18＝34（人），最喜欢科技书的和最喜欢连环画的一共有34人。 故答案为：C 一、填空题 1．看统计图回答问题。 陈老师调查本班同学最喜欢的小动物结果如下： 小猫 小狗 小兔 √√√√√√ 熊猫 正 正 正 (1)请根据调查结果填写下表。 动物种类 小猫 小狗 小兔 熊猫 喜欢人数 (2)喜欢( )和喜欢( )的人数一样多。 (3)最喜欢( )的人数最多，比喜欢小猫的多( )人。 2．小红和小明竞选班长，小红得票记录单上写着6个“正”字，她得了( )票，小明得到12票，用“正”字表示为( )。 3．二（1）班同学参加学校“经典诵读”比赛，投票决定诵读内容（每个只能投一票），投票结果如下表。 《三字经》 《论语》 《弟子规》 《千字文》 正正 正正正 正 正正 (1)根据上面的调查结果完成下面的统计表。 诵读内容 《三字经》 《论语》 《弟子规》 《千字文》 人数 ( ) ( ) ( ) ( ) (2)二（1）班最受欢迎的诵读内容是( )，喜欢( )和( )的人数一样多。 (3)喜欢《论语》的人数比喜欢《弟子规》的多( )人；喜欢《弟子规》的和喜欢《千字文》的一共有( )人。 (4)二（1）班共有( )人参加投票。 4．下面是李明同学统计的本班同学最喜欢哪一季节的情况。 春 正正正正丅 夏 正正丅 秋 正丅 冬 丅 (1)把记录的结果填在下表中。 季节 春 夏 秋 冬 人数 (2)喜欢( )季的人数最多，喜欢( )季的人数最少。 (3)如果组织同学们去游玩，最好应安排在( )季。 5．（2月12日）到正月十五（2月26日）的天气情况。 2月12日多云 2月13日阴 2月14日小雪 2月15日阴 2月16日晴 2月17日多云 2月18日晴 2月19日多云 2月20日多云 2月21日晴 2月22日多云 2月23日多云 2月24日多云 2月25日晴 2月26日多云 (1)用你喜欢的方式记录这15天的天气情况，完成下表。 天气情况 记录的方式 晴 多云 小雪 阴 (2)这15天中，天数最多的天气是( )，有( )天；天数最少的天气是( )，有( )天。 二、判断题 1．用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表一天。( ) 2．从两位同学中选一位参加比赛，不可以用投票的方式决定。( ) 3．用“正”字统计五月份的天气情况，一个“正”字代表5天。( ) 4．在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了2票。( ) 5．记录数据时，可以用画“正”字的方法记录。( ) 三、选择题 1．下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该多买（    ）。 种类 故事书 科技书 漫画书 连环画 人数 正正 正正正 正正一 正正丅 A．故事书 B．科技书 C．漫画书 D．连环画 2．下表是对二年级学生喜欢的图书人数的调查： 连环画 故事书 科技书 其他 正正正正 正正 正