内容正文:
现代文阅读拓展训练(一)-小学语文四年级下册部编版
一、现代文阅读
阅读宝库。
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮(qǐ yǐ)丽的朝霞,向前流啊。有一千朵樱花,点点洒在了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋(xuán xuàn)。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和(hé hè)着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
1.给文中加点字选择正确读音。
2.作者把三月桃花水想象成春天的( )和( )。
A.竖琴 B.口琴 C.明镜 D.铜镜
3.找出你最喜欢的一句。这句话为什么打动了你,请写下来。
4.在课文中,作者把春水叫作“桃花水”,用优美的语言,表达了对桃花水的 之情。
现代文阅读
天窗
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看到“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他们看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
5.写出下列词语的近义词。
奇幻( ) 感谢( ) 真切( )
6.孩子们会从“天窗掠过的一条黑影”想象到 、 、 ,还可能想象到 、 。
7.文中的“天窗”象征着( )
A.外面世界的美好 B.儿童通往想象世界的窗口
阅读理解
陈嘉庚
陈嘉庚是福建省同安人,青年时期到南洋经商。他热心于祖国的教育事业,从1913年起,他陆续创办和资助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生过着极其简朴的生活。
1950年他回集美定居后,立即主持了厦门大学和集美学校的规划和扩建工作。有一天,当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。
一辆黑色的轿车在一幢年久失修的两层小楼前停下,陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看这幢小楼,它和集美的座座高楼形成了鲜明对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其( ),办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好几个补丁,那是陈嘉庚在抗战时买的,已经用了好些年。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗,上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修,另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
陈毅环视着屋里的陈设,心中很有感触,脸上浮现出复杂的表情。他随后拿起茶几上盘子里的一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我想到了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了,毛主席当年用的桌子比这个还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看着窗外幢幢高楼,不由得赞叹道:“嘉老,您真是‘先天下忧而忧,后天下之乐而乐’呀!”“惭愧,惭愧,不敢当!”陈嘉庚说,“我多省一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来建设学校,振兴祖国,这是我一生的心愿。”
听了这话,陈毅紧紧握住嘉老的双手,激动地说:“我们的后代,会永远记住您的。”
今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。
(有删改)
8.填入第4自然段括号里最恰当的词语是( )
A.简单 B.奢华 C.复杂 D.漂亮
9.“嘉老,您让我想到了延安”,生活在集美的陈嘉庚为什么让陈毅想起了延安?( )
A.因为陈嘉庚曾经在延安工作过,给陈毅留下了深刻印象。
B.因为陈嘉庚的生活非常俭朴,像延安的红军们一样。
C.因为延安有一座陈嘉庚的塑像,每个人会永远记住他。
D.因为陈嘉庚用来布置卧室的物品都是从延安运过来的。
10.联系上下文理解陈毅为什么说“我们的后代,会永远记住您的”,体会其中的情感,再