第11单元练习卷（培优篇）—2022-2023学年九年级化学人教版下册

（培优篇）2022-2023学年下学期 初中化学人教版九年级 第11单元练习卷 一．选择题（共7小题） 1．施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥料的是（　　） A．磷矿粉 B．KNO3 C．NaNO3 D．KCl 2．“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是（　　） A．通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B．取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C．与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D．只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 3．化学反应常伴随发光、变色、产生气体等现象，以下实验现象描述正确的是（　　） A．将氢氧化钠溶液滴入氯化铜溶液中，有白色沉淀产生 B．将洁净的铜片放入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为蓝色 C．将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中，蜡烛即刻燃烧，火焰明亮 D．将少量硝酸铵和熟石灰混合后研磨，产生刺激性气味气体 4．运城盐湖是我国最古老的盐业生产中心，富含Na+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣。“五步产盐法”入选国家级非物质文化遗产，流程为：集卤蒸发—过“箩”除杂—储卤—结晶—铲出。如图所示为几种主要盐分的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　） A．过“箩”除杂目的是除去泥沙等不溶物 B．0℃或0℃以下主要析出硫酸钠 C．欲蒸发结晶制氯化钠，可将温度控制在40℃以上 D．欲除法杂质离子，可依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液 5．粗盐中通常含泥沙、CaCl2、MgCl2及硫酸盐等杂质，粗盐经过处理可以得到纯净的氯化钠，流程如图所示，下列有关说法正确的是（　　） A．加入“过量氢氧化钠”这一步一定要在加入“过量氯化钡”的前面 B．若8g粗盐经过上述处理后得到纯净NaCl质量可能大于8g C．上述流程中因为加入了过量盐酸，所以无法得到纯净的氯化钠固体 D．过滤后滤液中的主要离子有：Na+、Ba2+、Cl﹣、CO32﹣、OH﹣ 6．下列有关物质的检验、区分、制备和除杂的方法中，不正确的是（　　） A．检验：用燃着的木条可以检验二氧化碳 B．区分：用肥皂水可以区分软水和硬水 C．制备：工业上可以通过分离液态空气制备氧气 D．除杂：经溶解、过滤、蒸发可以除去粗盐中的难溶性杂质 7．下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（　　） A．某温度下，将一定量不饱和的氯化钠溶液恒温蒸发 B．将浓盐酸敞口放置在空气中 C．高温煅烧一定质量的石灰石 D．向pH＝13的氢氧化钠溶液中不断加入水 二．实验题（共1小题） 8．兴趣小组的同学在实验室进行粗盐（只含有难溶性杂质）提纯和配制氢氧化钠溶液的实验。回答下列问题： 实验一：粗盐提纯 （1）如图中操作有错误的是 　 　（填数字序号，下同），正确的实验步骤是 　 　。 （2）操作④中，当观察到蒸发皿中 　 　时，停止加热。 实验二：用氢氧化钠固体配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，配制过程如图所示。 （3）指出图中称量步骤的错误操作：　 　； 　 　。 （4）称量氢氧化钠时，天平指针偏右时就开始称量，量水的过程中俯视读数，若其他操作均正确，则配得溶液的质量分数会 　 　（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。 三．科学探究题（共3小题） 9．小科所在的实验小组进行了如下实验： （1）写出B中反应的化学方程式：　 　。 （2）D中沉淀的化学式是：　 　。 （3）B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液，其中一定含有的溶质是：　 　，可能含有的溶质是：　 　。 10．如图是进行粗盐提纯实验的步骤图，请回答。 （1）操作Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ中都用到的玻璃仪器是玻璃棒，该仪器在操作Ⅳ中的作用是 　 　。 （2）粗盐提纯实验步骤较多、操作烦琐，可以缩短粗盐提纯实验时间的正确操作是 　 　。 A．研碎粗盐 B．溶解时多加一倍的水 C．过滤时玻璃棒紧靠一层滤纸处 D．蒸发时不要用玻璃棒搅拌散热 （3）各小组的产率及评价如下： 组别 1 2 3 4 产率 75% 83% 83% 72% 老师对产率的评价 偏低 偏高 偏高 偏低 下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是 　 　。 A．第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤 B．第2组：蒸发时，有固体物质飞溅 C．第3组：滤液浑浊就开始蒸发 D．第4组：蒸发后，精盐中还有水分 11．已知某品牌膨松剂的成分是碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，某化学兴趣小组为确定该品牌膨松剂的成分，进行如下探究： 查阅资料 ①氨气水溶液呈碱性 ②浓硫酸和碱石灰都可做气体吸收剂；浓硫酸能吸收氨气，不能吸收二氧化碳；碱石灰是氧化钙与氢氧化钠固体的混合物，不与氨气反应 ③碳酸氢