6.3价值的创造和实现 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.3 价值的创造和实现 学习目标 1.弘扬劳动精神的重要性。 2.在个人与社会的统一中创造和实现价值的原因和要求。 3.在砥砺自我中创造和实现价值的要求。 4.实现人生价值的途径。 一 、弘扬劳动精神 实现人生价值 P77 （根本途径） 3 袁隆平90岁还蹲在田间地头，几十年如一日研究杂交水稻，带领他的团队潜心研究、攻坚克难，取得了一项又一项成果，刷新了一项又一项记录，培育出了亩产超900公斤的超级杂交水稻。袁隆平常对我们说“电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。” 根据材料，说明怎样才能创造人生价值？ 在劳动中创造价值 马克思主义劳动观（劳动的重要性） ①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 ②在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 ③积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 马克思主义哲学在认识论当中论述了 ①人只有在劳动中，我们才可以彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现价值。比方，你在劳动的过程中，你的智力和体力得到了发挥，同时比如我在上课的时候，就是把我的价值观传递给了大家，所以在劳动的过程中，意志和情感也得到了彰显。 ②另外，一个人在劳动中也在创造财富，这个财富不仅包含物质财富也包含精神财富，创造的财富越多，也就意味着她创造的价值越大，自身价值也就越大 通过劳动和奉献两种方式，我们从而来证明和实现自己的价值。 所以，劳动是最基本的实践活动，因为有了劳动才有了人和人类社会。也是因为有了劳动，人才得以生存下去，所以劳动是人的存在方式。 5 1.习近平总书记多次强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，“让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风”。这是马克思主义劳动观的重大发展，也是新时代党对劳动教育的根本要求。这是因为(　) ①劳动观点是辩证唯物主义历史观的基本观点 ②劳动是促进人的自由全面发展的重要手段 ③劳动是人的存在方式 ④劳动群众是社会存在和发展的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 牛刀小试 2.“当前我国城镇新增就业持续增长、失业率保持低位。但各地区各部门要稳不忘忧，多措并举完成全年就业任务。”李克强总理在国务院常务会议上强调，“要抓好高校毕业生、退役军人和下岗转岗职工等重点群体就业，按实名制将就业服务落实到人”。从哲学的角度看，强调就业是因为（ ） ①社会基本矛盾的解决主要是靠生产活动来实现的　 ②参与生产活动是人生价值自我实现的前提　 ③人在劳动中才能实现自身价值　 ④劳动是人的存在方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 3.2019年9月29日，习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上讲话指出，“崇尚英雄才能产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，我们以最高的规格褒奖英雄模范就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格，他们在平凡的岗位上忘我工作”。这启示我们（ ） ①坚定崇高的理想信念，以正确的价值观为指引 ②不追求回报的人生才是有意义的辉煌的人生 ③把为人民服务作为拥有幸福人生的根本途径 ④充分利用社会提供的客观条件就能实现自己的价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A “没有大家的努力，什么事也做不成。” ——马祖光 “我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”——爱因斯坦 “如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。”——牛顿 “一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”——雷锋 思考：他们的话包含了什么道理？你从中受到了什么启发？ 9 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 P81 （客观条件） 10 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。 人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。 2、人的价值只能在社会中实现，正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。 1、社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 1、首先，社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。这句话怎么来理解？ 社会为我们提供了哪些客观条件？→生存、发展、享受、工作条件通通都是客社会提供的。 另外，我们在创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的物质、知识，（知识：所以我们就提到了