内容正文:
8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系(精练)
A夯实基础 B能力提升 C综合素养
A夯实基础
一、单选题
1.(2022春·湖南株洲·高一校联考期中)设是空间中的两条直线,是空间中的两个平面, 下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则与相交
C.若,则
D.若,则与没有公共点
2.(2022秋·浙江宁波·高二余姚中学校考期中)在正四面体ABCD中,点E,F,G分别为棱BC,CD,AC的中点,则异面直线AE,FG所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
3.(2022秋·上海静安·高二上海市新中高级中学校考阶段练习)设是某长方体四条棱的中点,则直线和直线的位置关系是( ).
A.相交 B.平行 C.异面 D.无法确定
4.(2022秋·山东德州·高二校考阶段练习)如图在四面体 中,,,,, 分别是 ,,,, 的中点,则下列说法中不正确的是( )
A.,, , 四点共面 B.
C. D.四边形 为梯形
5.(2022·全国·高三专题练习)在正方体中,直线与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
6.(2022秋·上海长宁·高二统考阶段练习)平面与平面相交于直线l,点A、B在平面上,点C在平面上但不在直线l上,直线AB与直线l相交于点D.设A、B、C三点确定的平面为,则与的交线是( )
A.直线AC B.直线AB C.直线CD D.直线BC
7.(2022秋·陕西西安·高二校考阶段练习)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=A1A=2,M、N分别是BB1和B1C1的中点,则直线AM与CN所成角的余弦值等于( )
A. B. C. D.
8.(2022秋·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨市第一中学校校考阶段练习)在正方体中,分别为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.(2022秋·广东广州·高三广州市第十七中学校考阶段练习)已知直线l与平面相交于点P,则( )
A.内必有直线与l平行 B.内有无数条直线与l垂直
C.内有无数条直线与l是异面直线 D.至少存在一个过l且与垂直的平面
10.(2022秋·河北唐山·高三校联考阶段练习)在正方体中,为的中点,点在线段上运动,点在棱上运动,为空间中任意一点,则下列结论正确的有( )
A.异面直线与所成角的取值范围是
B.的最小值为
C.若,则平面截此正方体所得截面的面积是
D.若,当三棱锥的体积最大时,其外接球的表面积为
三、填空题
11.(2022·上海嘉定·统考一模)如图为正六棱柱.其个侧面的条面对角线所在直线中,与直线异面的共有______条.
12.(2022秋·安徽·高三石室中学校联考阶段练习)在长方体(平面为下底面)中,,,点为线段的中点,则异面直线与所成角的余弦值为___________.
四、解答题
13.(2022·高二课时练习)如图,在正方体中,E,F,G分别是棱,,的中点.求证:
(1);
14.(2022秋·上海浦东新·高二上海市洋泾中学校考阶段练习)如图,在棱长为a的正方体中,E、F分别是和的中点.
(1)求异面直线和的距离;
(2)求异面直线与所成角的大小.
15.(2022·高一课时练习)如图,在直三棱柱中,,,,求异面直线与所成角的余弦值.
16.(2022秋·上海黄浦·高二校考阶段练习)已知是空间四边形,如图所示(,,,分别是、、、上的点).
(1)若直线与直线相交于点,证明,,三点共线;
(2)若,为,的中点,,,,求异面直线与所成的角的余弦值.
B能力提升
17.(2022·上海·高三统考学业考试)如图,在中,,斜边AB=4,D是AB的中点;现将以直角边AO为轴旋转一周得到一个圆锥,点C为圆锥底面圆周上的一点,且;
(1)求该圆锥的全面积和体积;
(2)求异面直线AO与CD所成角的正切值;
18.(2022秋·上海浦东新·高二上海市川沙中学校考阶段练习)如图所示,圆锥SO的底面圆半径,母线.
(1)求此圆锥的体积和侧面展开图扇形的面积;
(2)过点O在圆锥底面作OA的垂线交底面圆圆弧于点P,设线段SO中点为M,求异面直线AM与PS所成角的余弦值
C综合素养
19.(2022春·天津河东·高一校考阶段练习)如图,长方体中,,点为的中点.
(1)求四棱锥体积;
(2)求异面直线与所成角的大小.
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8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系(精练)
A夯实基础 B能力提升 C综合素养
A夯实基础
一、单选题
1.(2022春·湖南株洲·高一校联考期中)设是空间中的两条直线,是空间中的两个平面, 下列说法正确的是(