2燕子 第1课时（课件）-部编版语文三年级下册

燕子 1 生字词学习 2 我会写 凑 凑合、拼凑、七拼八凑 拂 吹拂、拂过、拂袖而去 集 集中、集会、百感交集 聚 聚会、团聚、聚少离多 形 形状、外形、形单影只 掠 飞掠、掠过、浮光掠影 偶 偶然、木偶、无独有偶 尔 偶尔、尔后、不过尔尔 沾 沾水、沾边、沾沾自喜 倦 疲倦、厌倦、好学不倦 闲 清闲、空闲、闲云野鹤 纤 纤细、纤维、纤纤玉手 痕 痕迹、裂痕、踏雪无痕 3 我会认 凑(còu)、伶(línɡ)、俐(lì)、翼(yì)、 漾(yànɡ)、倦(juàn)、闲(xián)、 散(sǎn)、纤(qiàn)、杆(ɡān)、痕(hén) 多音字 闲散、散装、 一盘散沙 散步、解散、 烟消云散 标杆、旗杆、 电线杆 杠杆、杆秤、 大肠杆菌 “散”和“杆”在这些词语里面分别读什么？ 4 我会认 凑(còu)、伶(línɡ)、俐(lì)、翼(yì)、 漾(yànɡ)、倦(juàn)、闲(xián)、 散(sǎn)、纤(qiàn)、杆(ɡān)、痕(hén) 多音字 散sǎn 闲散、散装、 一盘散沙 散sàn 散步、解散、 烟消云散 杆ɡān 标杆、旗杆、 电线杆 杆ɡǎn 杠杆、杆秤、 大肠杆菌 5 课题导入 01 6 小燕子， 穿花衣， 年年春天来这里。 我问燕子你为啥来， 燕子说：“这里的春天最美丽！” 这是什么动物？ 燕子 7 燕子是春天的使者，从古至今，人们都非常喜欢燕子，很多诗人、作家都把燕子写进自己的作品里。 你知道哪些描写燕子的古诗句？ 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——唐·杜甫《绝句》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》 燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐·戴叔伦《苏溪亭》 8 整体感知 02 9 翼尖 剪尾 横掠 荡漾 倦了、闲散、 休憩[qì]、纤细的电线、 木杆、几痕细线 燕子的外形 燕子的飞行 燕子的休憩 这三组词语分别描写了一副画面，你能说一说吗？ 从这些词语里，你看到了怎么样的燕子？ 活泼、伶俐、可爱、 10 第一自然段：燕子的外形 第二自然段：春景 第三自然段：燕子的飞行 第四自然段：燕子的休息 课文脉络 11 感受细节 03 12 齐读第一自然段，说一说燕子的外形。 乌黑的羽毛 轻快有力的翅膀 剪刀似的尾巴 13 对比不同的语句，感受课文生动的表达。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱活泼的小燕子。 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，这就是小燕子。 有什么不同？ 修饰语 14 一身（乌黑的）羽毛，一对（轻快有力的）翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，凑成了那样（可爱活泼的）小燕子。 15 一身（乌黑的）羽毛，一对（轻快有力的）翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，凑成了那样（可爱活泼的）小燕子。 齐读第一自然段，感受小燕子的活泼可爱。 生动具体，突出了小燕子的外形特征。读起来也很有节奏感。 16 一身（乌黑的）羽毛，一对（有力的）翅膀，加上（剪刀的）尾巴，还有（轻快力的），凑成了那样（可爱泼的）的黄莺。 17 一身（乌黑的）羽毛，一对（有力的）翅膀，加上（剪刀的）尾巴，还有（轻快力的），凑成了那样（可爱泼的）的黄莺。 18 第一自然段：燕子的外形（燕子的活泼可爱） 第二自然段：春景 第三自然段：燕子的飞行 第四自然段：燕子的休息 课文脉络 19 第二自然段描写了美丽的春天。 自由朗读第二自然段，圈出作者描写的景物。 风 雨 柳 花 草 叶 20 第二自然段描写了美丽的春天。 自由朗读第二自然段，圈出作者描写的景物。 风 雨 柳 花 草 叶 什么样的风？ 轻风做什么？ 轻风怎么吹拂？ 21 第二自然段描写了美丽的春天。 自由朗读第二自然段，圈出作者描写的景物。 风 雨 柳 花 草 叶 什么样的雨？ 什么样的细雨？ 如毛的细雨怎么样？ 22 风 雨 柳 花 草 叶 用同样的方法，找一找这些景物的特点。 轻风、微微拂过 如毛细雨、洒落 千条万条、柔柳 红的、白的、黄的 青的 绿的 这些景物还可能有什么特点？ 23 赶集 到集市上买卖货物。 24 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 读一读这段话，边读边想象美丽的春景。 语气舒缓、轻柔。 语气热闹、欣喜。 作者用哪一个词来概括这幅春景？ 烂漫无比 25 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 古代诗人笔下的春天，不仅有植物（花草树木），也有植物（鸟兽虫鱼）。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把鸭子写进了春天，“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”把燕子和鸳鸯写进了春天。齐读下面的课文，想一想，把燕子写进春