滚动组合08 基础篇+阅读篇（古诗词+文言文）-2022-2023学年高二语文下册【经纶学典】学霸组合训练(统编版)

滚动组合 08 基础篇（语言运用I+语言运用Ⅱ）+阅读篇（古诗词+文言文） 限时：40分钟。得分：/49分 基础篇 一、语言运用I 据，社会动荡，各地技术发展很不平衡。敦煌石 (2022·山东济宁期末)阅读下面的文字，完成下窟所出西北地区制造的麻纸多不精良，书法亦不 列小题。(11分) 工。传世的南方书法家杨凝式的《神仙起居法》 微型小说大都篇幅短小，但要求结构完整， 用纸亦不精细，这毋宁说是反映了当时社会经济 有 之感。一部作品开头和中段精彩，如 不景气的现状。但当时统治者御用的“澄心堂 果结尾贫弱，就成了 ,令人扼腕。人人纸”，①。苏易简在《文房四谱》卷四中写 皆知的莫泊桑的《项链》的结尾，就有着 道：“南唐有澄心堂纸，细薄光润，为一时之甲。” 的艺术效果。当那个为图一时虚荣，弄丢了项链 南唐灭亡后，储藏在宫中的这些纸无人知晓，竟 而付出0年劳苦的玛蒂尔德，听到项链的主人长达半个世纪。直至传入北宋一些著名文人之 说，“我可怜的玛蒂尔德！我那串是假的呀，顶多 手后，②。史学家刘敞从南唐宫中得到一百 也就值上500法郎…”读者无须沿着故事再往张澄心堂纸，后赠欧阳修十张。欧阳修又转赠梅 下联想，只要掉过头来回味整个故事，去体会可 尧臣两张，于是他们之间专为此纸互相吟诗唱 冷的玛蒂尔德种种偿还债务的艰辛，而对每一个 和。③，澄心堂纸是以楮皮为料，用敲冰水 细节的回味都会加深对故事结尾的深入感受。 举帘荡纸精制而成。这种纸坚滑如玉，洁白如 这样，小说在最后一刻把读者放到故事和思 雪，纤维细密如蚕丝，而且质地较为厚重。 想的核心中去，读者才能感到意蕴无穷，余味不 4.下列句子中的“经济”和文中画横线处的“经 已。虽然不是所有好的小说都必定有一个精彩 济”，用法相同的一项是(3分) 的结尾，但长着一个令人 的尾巴的小 A.《宋史》中说，王安石“以文章节行高一世， 说，必定是一篇好小说。 而尤以道德经济为己任”。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) B.常人记述此事，累千言而不办：使高手为 2.文中画波浪线的句子有语病，请修改。(3分) 之，三百字足矣，何等经济！ C.郭绍虞先生题书，同一册书买三本，方便剪 贴，也因其经济较为宽裕。 3.根据语段内容，补全下面的三段论。(4分) D.制造业供需回升，表明在疫情影响逐渐减 大前提： 弱后，经济水平有明显改善 小前提： 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 结论：所以《项链》是篇好小说。 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 二、语言运用 过10个字。(6分) (2022·江苏如皋开学考试)阅读下面的文字，完 成下列小题。(9分) 五代造纸技术承袭隋唐，但因南北封建割 高二下学霸组合训练022 阅读篇 一、古代诗歌阅读 下列小题。(20分) (2022·泰州中学期中)阅读下面两首诗，完成下 顺阳侯马廖，谨笃自守，而性宽缓，不能教勒 列小题。(9分)》 子弟，皆骄奢不谨。校书郎杨终与廖书，戒之曰： 咏螃蟹呈浙西从事① “君位地尊重，海内所望。黄门郎①年幼，血气方 【唐】皮日休 盛，既无长君②退让之风，而要结轻狡无行之客， 未游沧海早知名，有骨还从肉上生。 纵而莫诲，视成任性，览念前往，可为寒心！”廖不 莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。 能从。防、光兄弟资产巨亿，大起第观，弥亘街 螃蟹咏 路，食客常数百人。防又多牧马畜，赋敛羌、胡。 《红楼梦》 帝不喜之，数加谴敕，所以禁遏甚备。由是权势 桂霭桐阴坐举觞，长安涎口盼重阳。 稍损，宾客亦衰。 眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄！② 廖子豫为步兵校尉，投书怨诽。于是有司并 酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜。 奏防、光兄弟奢侈逾僭，浊乱圣化，悉免就国。临 于今落釜成何益，月浦空余禾黍香。 上路，诏曰：“舅氏一门俱就国封，四时陵庙无助 【注】①此诗作于唐末动乱时期。当时农民起义风起云 祭先后者，朕甚伤之。今令许侯思愆田庐，有司 涌，作者本人曾参加黄巢起义军，做过黄巢政权的“翰林 勿复请，以慰朕渭阳之情。”光比防稍为谨密，故 学士”。②皮里春秋：这里表示心机诡深。空黑黄：这里 帝特留之，后复位特进。豫随廖归国。考击物 指花样再多也徒劳。 故，后复有诏还廖京师。 6.下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是 诸马既得罪，窦氏益贵盛。皇后兄宪为侍 (3分) 中、虎贲中郎将，弟笃为黄门侍郎，并侍宫省，赏 A.《咏螃蟹呈浙西从事》是七言绝句，首句写 赐累积；喜交通宾客。司空第五伦上疏曰：“臣伏 诗人早知螃蟹之盛名，表达爱慕之情。 见虎贵中郎将窦宪，椒房之亲，典司禁兵，出入省 B.《螃蟹咏》是七言律诗，首联写环境，人们坐 闼，年盛志美，卑让乐善，此诚其好士交结之方。 在飘散着桂花香气的桐阴下喝酒吃蟹。 然诸出入贵戚者，类多瑕衅禁锢之人，尤少守约 C.《螃