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中考记叙文阅读 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙为主要表达方式的一种文体。 01 含义题 02 作用题 03 赏析题 形象题 04 一、含义题 标题含义 1.通过对所学课文标题的回顾,总结记叙文标题的特点。 2.通过对记叙文试题及答案的分析,总结标题类题型的答题思路。 3.通过对典型题目的评析,巩固标题类题型的做题技巧。 学习目标 常见题型 1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.以xx为标题,有什么妙处/好处/表达效果? 4.为什么设这个标题?这个标题好在哪里?请说明理由。 5.给文章拟(换)标题,并说明理由。 1、标题字面含义 2、文中主要内容 表层义 深层义 1、象征义、比喻义、引申义 2、作者情感和文章主旨 《伟大的悲剧》一文,课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点,却悲哀地发现已经有人捷足先登,只好垂头丧气地踏上归途,最后一个个悲壮地死去。先是被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常,在一天夜里死去。接着是奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。最后,三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋,等待着死亡的到来…… 课本示例 深层含义(主旨):斯科特探险队在与大自然的搏斗中虽然失败了,但在探险过程中所体现的人格和精神魅力是伟大的。 《变色龙》的标题有什么深刻含义? 课本示例 运用比喻,用变色龙来比喻善变的奥楚蔑洛夫,具有很强的讽刺性。讽刺奥楚蔑洛夫这一类见风使舵的人。 1.找句子。 点题句(凡出现题目字眼的句子划起来)中心句、主旨句 2.分析题目表层含义,找出题目具体所指的人/事/物,根据概括六要素(时间地点人物起因经过结果)表达。 3.分析题目深层含义,根据有言外之意的点题句分析题目的比喻义或象征义,加上主旨句,整合答案。 答题步骤 精讲例文 暖暖的雨 ①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,还下着冷冷的雨,行道树早已落尽黄叶,向着天空肆无忌惮地伸展虬枝,远处的高楼在雨幕中有些模糊,只现出不甚清晰的轮廓。我从壁橱扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。 ②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人,有的坐在栏杆上,有的站着。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大快朵颐。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。 ③ 这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色。我冷漠地看着这一切。 ④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候,小男孩就从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫了一声:“爸爸!” 精讲例文 ⑤我愣了一下神。只见小男孩伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,假装生气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老道地责备父亲道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了。 ⑥此时,小男孩拉开厚厚的上衣的拉链,拿出一小杯热水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,坐在栏杆上的父子俩你一言,我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。 ⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案 ⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地,我和这泱泱等车人一样,变得冷漠,变得势利,只顾得去分别高低尊卑,忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。 ⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。 ⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子——这对教会我