第4课 唐朝的中外文化交流 -【堂堂练】2022-2023学年七年级历史下册“双减”随堂作业设计（部编版）

第4课 唐朝的中外文化交流 背诵清单 遣唐使来华 中印交流 中日交流 唐朝 中外文化交流 1、经济繁荣，国力强盛 2、对各国产生吸引 3、实行开放的对外政策 历史歌谣 唐朝的中外文化交流 对外开放与交流，遣唐使团来中国。杰出代表有许多，须知阿倍仲麻吕。 先进制度和技术，传回日本促发展。鉴真东渡终成功，文化交流贡献大。 唐与新罗往来繁，政治经济多交流。玄奘西行声誉高，书写大唐西域记。 史海拾贝 山川异域，风月同天 “山川异域，风月同天”这句话是隋唐时期日本著名的政治家长屋亲王说的。 长屋亲王（684--729），是天武天皇之孙、高市皇子长子。作为皇族、公卿，长屋亲王是日本奈良时代日本政界的重量级人物，也是派遣遣隋使、遣唐使来中国学习中原文化的有力推动者。 隋唐时期的日本，虽经“大化改新”加强了中央集权，但是统治阶级内部斗争不断，社会矛盾依然尖锐，很多人为了躲避苛捐杂税入寺为僧，这就导致了当时日本佛教界鱼龙混杂。如何既利用宗教来强化统治，又能控制宗教的畸形发展，成为了日本统治者不得不考虑的问题。当时中国的佛教管理给了日本很好的借鉴，日本遣唐使多次请求唐朝派出僧人到日本传法，不过因为众多原因都被拒绝了。但这并没有影响日本对于唐朝僧人的尊敬崇拜。长屋亲王就曾多次委托遣唐使向唐朝僧侣转赠礼物，“山川异域，风月同天”这句话就是绣在长屋亲王赠送给唐朝僧侣的千件袈裟上。全诗共有四句：“山川异域，风月同天；寄诸佛子，共结来缘。”  这首诗后来被中国僧人鉴真所见，有感而动，就此萌生了东渡传法的念想。唐天宝二年（743年），鉴真以及他的弟子祥彦、道兴等人和日本遣僧人荣睿、普照开始东渡。 同步练习 一、选择题 1．（2022·四川）在中国古代，“中国力量”曾对周边国家和地区产生过深远的影响。在抗击新冠疫情的战斗中，“中国力量”再次被世人认可。下列国家中，在唐朝时期受“中国力量”影响最大的是（    ） A．大食 B．日本 C．波斯 D．天竺 2．（2022·河南）季羡林认为，中华文化这一条长河水永不枯竭的原因之一在于有新水注入，最大的有两次。其中一次是从印度来的水，且从“印度来的水”注入中华文明的顶峰时期是唐代。下列史实可以为这一观点提供依据的是（   ） A．张骞“凿空” B．玄奘西行 C．遣唐使来华 D．鉴真东渡 3．游历西域两百多个国家和城邦，从不同层面、不同角度、不同深度描述西域生活方式、建筑、婚姻、丧葬、宗教信仰、沐浴与治疗疾病和音乐舞蹈等方面风土民俗，口述成书的是（   ） A．玄奘 B．鉴真 C．张骞 D．班超 4．（2020·山东）某部有关唐朝高僧的电视剧的主题曲词：“东瀛有多远？芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏。”这部电视剧的主人公应是（   ） A．玄奘 B．鉴真 C．崔致远 D．安禄山 5．（2022·河南）唐朝的高僧玄奘，在贞观初年西行前往天竺取经。高僧鉴真在天宝年间六次东渡，历经艰辛最终到达日本，传授佛法。玄奘西行和鉴真东渡的共同之处是（   ） A．都促进了中外文化的交流 B．都拓展了唐朝的疆域版图 C．都加强了对少数民族的统治 D．都巩固了统一的多民族国家 6．（2022·山东）“山川异域，风月同天”，当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，弘扬佛法，传大唐文化。下列古代中外文化交流的史实与此相关的是（    ） A．日本晁衡（阿倍仲麻吕）辞帝都 B．甘英出使大秦 C．鉴真东渡 D．玄奘西行 7．“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是（   ） ①玄奘到天竺学习佛学                ②吐蕃与唐朝“和同为一家 ③日本多次派出使者来唐朝学习        ④马可波罗来中国经商 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 8．（2022·山东）下列图片是某初中历史研究小组进行研究性学习时搜集到的知识图片，该历史研究小组研究的主题是（    ） A．唐朝相对开明的民族政策 B．唐朝安史之乱的衰落情况 C．唐朝多彩纷呈的文学艺术 D．唐朝空前繁盛的中外交流 9．（2021·广东）拍一部有关唐朝对外交往的电视专题片，下面选取的素材中与唐朝有关的（   ）     ①鉴真东渡日本  ②玄奘西游天竺  ③日本遣唐使来中国学习  ④郑和下西洋 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．②③ 10．（2022·山西）唐代高僧鉴真不畏艰险东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。僧人玄奘从长安出发，长途跋涉到天竺学习佛学，求取佛经，游学归来，他又和弟子们把大量佛经译成汉文。由此看出唐朝对外交往