2023届高考语文复习：诗歌专题训练——李端诗歌

诗歌专题训练----李端诗歌 一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 芜城 李端 昔人登此地，丘垄已前悲。今日又非昔，春风能几时？ 风吹城上树，草没城边路。城里月明时，精灵自来去。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．芜城，即荒芜的城市。昔日繁华之地而今变成荒草蔓生的废墟，极易令人感慨。 B．颔联中的问句，既凸显了诗人的感情起伏，同时又在结构上起承上启下的作用。 C．颈联描写空中寒风萧飒，地上荒草没路，通过想象间接描写了芜城的荒芜冷寂。 D．尾联中明月当空，人迹已绝，鬼魂横行的情境描绘，渲染了芜城阴森恐怖的气氛。 2．本诗与杜甫《春望》都通过描写春日的凄惨破败景象，抒发兴衰感慨，但两诗在景与情的关系处理上有所不同。请结合内容简要分析。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 闺情 李端 月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。 披衣更向门前望，不忿①朝来鹊喜声。 【注】①不忿：不满，恼恨。 3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．题目为《闺情》，作者是以闺中少妇的口吻架构全诗。诗歌情感已在题目中暗暗溢出。 B．诗人抓住“月”“星”“天”“灯”“梦”等意象，巧妙渲染出无比哀伤的抒情氛围。 C．诗歌第三句属于细节描写，写出了女主人公听到门前的声响急匆匆地披衣迎夫的一幕。 D．诗歌语言明白晓畅，诗人以清新的语言委婉细腻地写出闺中少妇盼望丈夫回家的情景。 4．诗歌第四句女主人公移情于“鹊”，请体会其中的思想感情。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 胡腾儿①（节选） 李端 胡腾身是凉州儿，肌肤如玉鼻如锥。 桐布轻衫前后卷，葡萄长带一边垂。 帐前跪作本音语，拾襟搅袖为君舞。 扬眉动目踏花毡，红汗交流珠帽偏。 丝桐忽奏一曲终，呜呜画角②城头发。 【注】①本诗写的是西北少数民族一位善于歌舞的青年艺人。当时，河西、陇右一带二十余州被吐蕃占领，原来杂居该地区的许多胡人沦落异乡，以歌舞谋生。②画角：古管乐器，发声哀厉高亢。古时军中多以警昏晓，振士气，肃军容。 5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） A．一、二句点明胡腾儿籍贯，并运用比喻，描写他肌肤洁白如玉，鼻端高耸如锥的外貌特征。 B．三、四句描写胡腾儿朴素的服饰：身穿桐布制成的轻衫，腰间系着绣有葡萄图案的长带。 C．五、六句写胡腾儿表演前的自述和表演的开始：他用其本土语言诉说着家乡沦亡的悲苦之事。 D．七、八句描写胡腾儿踏着花毡，舞得脸上的汗水伴着红粉流淌，而观众目瞪口呆，惊叹不已。 6．诗歌最后两句“丝桐忽奏一曲终，呜呜画角城头发”与白居易《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”在表现手法上有相同之处，请简要分析。 四、阅读下面这首诗，完成下列小题。 野寺病居喜卢纶见访 李端 青青麦垄白云阴，古寺无人新草深。 乳燕拾泥依古井，鸣鸠拂羽历花林。 千年驳藓明山履，万尺垂萝入水心。 一卧漳滨今欲老，谁知才子忽相寻。 7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（） A．题目点明了地点、人物、事件，“喜”字是全诗的灵魂，各联都围绕着它而写。 B．“青青麦垄”“新草”“乳燕拾泥”等表明这是春天，写出了野寺周围的环境特点。 C．“千年”夸张地写苔藓生命之长久，委婉地透露出作者在病中希望长寿的心理。 D．“忽”字表明卢纶来访出乎意料，可见作者平时孤寂，这表现了他的惊喜之情。 8．简要分析首联在全诗中的作用。 五、阅读下面这首宋诗，完成各题。 宿淮浦忆司空文明① 李端 愁心一倍长离忧，夜思千重恋旧游。 秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟。 诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流。 别恨转深何处写，前程唯有一登楼②。 （注）①唐大历末年，李端由校书郎外放任杭州司马，司空曙（字文明）等友人仍留在长安，此诗作于李端前往杭州赴任途中。②登楼，汉末王粲避乱荆州，曾作《登楼赋》。 9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A．首联直抒胸臆，抒发诗人离开京城长安后的离愁别绪，以夸张之语表达诗人对昔日酬唱欢洽的日子的眷恋之情。 B．颔联虚实结合，运用对写手法，既写秦地故人思念自己以致忧思成梦，又写自己孤舟远行夜雨寒凉的独自叹息。 C．尾联用典抒情，用王粲登楼作赋之典，既抒发诗人去国怀乡、怀才不遇的深沉感喟，又含蓄表达对友人的思念。 D．全诗感情真挚，笔法细腻，首尾两联是“情语”，中间两联是“景语”，景中含情，情景交融，令人荡气回肠。 10．有人说，本诗颈联艺术性最强。请简要赏析。 六、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 巫山高 李端 巫山十二峰，皆在碧虚中。 回合云藏日，霏微雨带风。 猿声寒过涧，树色暮连空。 愁向高唐望，清秋见楚宫。 【注】高唐：战国时楚国台观名。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（） A．一二两句出语自然，言题中之“高”字；着一“皆”字，更显巫山十二峰之高。 B．三四