2.4 多种多样的动物（同步练习）六年级下册科学教科版

第二单元 生物的多样性 4 多种多样的动物 班级： 姓名 ： ( 基 础 巩 固 ) 一、填空题 1.动物可以分为 、 、 和 。 2.动物的后代与亲代非常 ,但也有一些细微的 。 3.动物的遗传与变异,让动物具有 。 4. 向 那样,终生生活在 ,用鳃呼吸的动物是鱼类。 二、选择题 5. 下列谚语描述的现象,属于变异的是( )。 A.龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞 B.虎父无犬子 C.一母生九子,连母十个样 6. 两只白猫的后代最有可能是( )。 A.花猫 B. 白猫 C. 黑猫 7.仔细观察图片,你认为小狗的爸爸最有可能是( )的。 A. 白色 B.黄色 C. 黑色 8. 下列动物中,具有两翼、趾端有爪、利用超声波捕食昆虫等特点的动物是( )。 A.蝙蝠 B.猫头鹰 C.啄木鸟 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 三、判断题 9. 小狗是白色的,小狗的妈妈一定也是白色的。 ( ) 10.动物的每一个特征都会遗传给下一代。 ( ) 11.正是因为有了动物的遗传和变异,动物的种类才能多样化。 ( ) 12.通过观察动物的后代与亲代,我们发现动物的后代与亲代之间有很多相似之处, 也有一些细微的不同,这就是动物的遗传和变异现象。 ( ) ( 素 养 提 升 ) 四、材料题 长颈鹿为什么脖子长 科学家研究发现,长颈鹿的长脖子是在长期适应环境的过程中进化而来的。长 颈鹿的祖先生活的地区, 因自然条件变化而成为干旱地带,牧草稀少。为了生存,长 颈鹿必须取食高大树木上的叶子,于是脖子长的长颈鹿生存下来,而脖子短的长颈鹿 就被淘汰了。这样一代一代延续下去,长颈鹿的脖子就逐渐变长了。 13.根据材料,下列说法错误的是( )。 A. 长颈鹿生活在热带草原 B. 长颈鹿的长脖子是自然选择的结果 C. 长颈鹿的长脖子可以遗传给下一代 D. 长颈鹿从远古开始就是长脖子 五、简答题 14.狗妈妈生了几个狗宝宝,可是它们的毛色却有很大差别,这是什么现象?这种现象 有什么意义? 2 第二单元 生物的多样性 4 多种多样的动物 答案与点拨 1. 鸟类 哺乳动物 鱼类 昆虫 2.相似 不同 3. 多样性 4.鲤鱼(合理即可) 水中 5.C 6.B 7.C 8.A 9. × 10. × 11.√ 12.√ 13.D 14.这是变异现象,这对生物的多样性具有重要的意义,正因为动物后代产生了变异 现象,才让世界上的动物多种多样。 3 $