unit1 sectionA 1a-2d 导学案 2022-2023学年英语人教版八年级下册

802班寒假英语导学案 Unit 1 What’s the matter? Section A 1a-2d第1课时 一．【自学指导】 1、 自己认读1a单词，与画面中字母匹配，并在自己的身体上指认人体部位。 2、 翻译1a画面上的句子，并读熟。5min （5分钟） 3、 自己读2d对话,找出重点短语。 二【自学检测】 1、把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。 __eye_ __眼睛_ ____ ______________ _______________ __________________ _______________ _________________ _________________ ________________ __________________ _________________ __________________ _______________ 2、 找出以下短语 胃疼___________________ 背疼______________________ 说太多话___________________ 喝足够的水________________ 躺下_______________________ 带有蜂蜜的热茶______________ 看牙医________________________=_____________________________ 量你的体温___________________ 发烧_________________________ 整个周末___________________ 休息_______________________ 割伤了我自己________________ 远离______________________ 三．【合作探究】 探究一、What’s the matter?怎么了，其后常与介词with 连用,其后跟sb/sth,引出询问的对象 。类似的问句还有： 1.What's the trouble with sb/sth.? 2.What ‘s wrong with sb/sth? 3.What happened to sb/sth? 4.Is there anything wrong with sb/sth? 1）matter和trouble为名词，所以前面有________,而wrong为_______. 探究二．I have a stomachache.我胃疼。 · “身体部位+ache”构成疾病名称； headache=_____ +______ toothache =_______ + _________ backache =______ +______ stomachache= ________ +_________ · 表达身体部位不舒服的方式： 1.have +a/an+病症 2.have a sore +身体部位 3.have a pain +in the +身体部位 翻译短语：胃（肚子）痛________ 牙痛_________________ 头痛__________ 咳嗽_________________ 感冒_____________________ 发烧_________________ 探究三：too much 和too many 都是太多的意思，他们的区别是too much修饰__________名词，too many修饰___________名词。而much too 意思是___________, 相当于______,修饰_______. 探究四：hot tea with honey 热蜜蜂茶句中“with”为_____________之意，with短语作____________修饰________. 翻译：有水和食物的地方______________________________________ 一个历史悠久的国家_____________________________________ 第一部有声和配乐的卡通片______________________________________ 探究五：should I take my temperature? should “应该”为情态动词，后跟__________，表示责任和义务.有情态动词的否定句是在情态动词后加_______.一般疑问句将_______,其他照写。