2023届高三生物一轮复习课件：种群

1 学生自学前6页PPT---核心问题记忆： P1第一自然段:种群的概念; P1第三自然段：种群研究的应用；种群研究的中心问题？ 2.种群、群落层面分别研究那些内容？--P22 3. P3①种群密度的概念；种群数量不等于种群密度？能反映变化趋势吗？ ②种群密度的调查方法有？ 4.①样方法适用哪些生物？②用样方法时要考虑的问题有哪些？ ③取样的方法有哪些？取样的关键是？原因是什么？ ④样方法计算种群密度的具体步骤？ ⑤标记重捕法适用的生物？种群密度的计算方法？----新坐标P204 核心归纳1 2.种群的7个数量特征，相互关系--P4最后一段 ①出生率和死亡率的定义。 ②年龄结构的定义？3种类型？年龄结构的作用是什么。 年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定么？ ③性别比例的定义。人工合成的性引诱剂可以诱杀某种害虫的雄性个体，从而使该种害虫的种群密度降低的原因是？ 考点： 1.相关概念及应用： 2.各个种群数量特征之间的关系并判断 3.样方法和标记重捕法的步骤及注意事项 第二节 种群数量的变化 1. P7科学方法：数学模型的定义；建立数学模型的一般步骤？ 2.模型构建的类型：物理模型、数学模型、概念模型。数学模型的类型？各自的优点 3.P8：J形增长的定义；横纵坐标分别是什么？ 4.P9 J形增长①模型的假设条件②数学模型公式，各字母的含义 ③种群的增长率曲线 5. P9 S形增长的定义；画出S形曲线 6.S形增长①形成的条件 ②最后种群数量趋于稳定的原因？ ③增长速率曲线 7.环境容纳量（K值）的定义，影响因素？ ②大熊猫锐减的原因？保护大熊猫的根本措施 ③K值，K/2的应用—新坐标206核心归纳2 8.在同一坐标系中画出J形，S形曲线，两曲线不同是因为自然界存在？阴影部分代表？ 其数量表示？ 9.种群数量的波动类型： 10.解释种群的延续需要一定的个体数量为基础？--P10最后一段。 一、种群的体系 一个种群其实就是一个繁殖的单位，种群是生物进化的基本单位 是 成绩是逼出来的！ 微生物（酵母菌）：抽样检测 土壤中小动物：取样器取样法（范围：活动能力强，身体微小的土壤小动物） 种群密度：最基本的数量特征，反应种群的数量大小 年龄结构可以预测种群数量的变化趋势 性别比例是影响种群数量 样方法： 考虑问题：样方的大小、样方的数量、取样的方法 注意事项：随机（避免主观因素）、平均值、多个样方（避免偶然因素） 减小误差方式：随机取样、取平均值、样方的大小和数量适宜 （一）种群密度 1.概念： 种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数。注意： ①是种群数量最基本的特征。 ②种群密度反映了种群一定时期的数量,但种群数量不等于种群密度，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量多，种群密度不一定大。 ③仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势 2.调查方法 二、种群的数量特征 种群密度的调查方法 逐个计数法 估算法 适用范围 分布范围较小、个体较大的种群---最准确 黑光灯诱捕法 样方法 标记重捕法 适用范围 有趋光性的昆虫 适用范围 植物或昆虫卵及一些活动范围较小的动物（如蚜虫、跳蝻） 适用范围 活动能力强、活动范围大的动物 在种群的分布/活动范围内 【说明】数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。 相对密度，与历史纪录作对照，反映成灾程度 【关键】随机取样，不能掺入主观因素 【方法】五点取样法（正方形、不规则地块）、等距取样法（长方形、长条形） 【计数原则】记上不记下，计左不记右 【注】不适用于丛生或蔓生的单子叶植物 其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等 【公式】 【注意事项】 【误差大小判断】、 三、种群的数量特征之间的关系 1.种群密度是种群最基本的数量特征。 2.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度 3.年龄结构影响出生率和死亡率，进而影响种群密度 4.性别比例影响出生率，进而影响种群密度 5.年龄结构预测种群数量的变化趋势 ①最基本特征  ②出生率 ③死亡率 ④迁出率 ⑤年龄组成    思考：所有种群都具备这些数量特征吗？ 雌雄同株、两性花的植株不存在性别比例 思考：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？为什么？ 出生率和死亡率不完全决定于年龄结构，还会受到食物、天敌、气候等多种因素影响，此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响 思考：人工合成的性引诱剂可以诱杀某种害虫的雄性个体，从而使该种害虫的种群密度降低的原因是？ 破坏害虫的性别比例，使很多雌性个体不能完成交配，降低出生率，从而降低种群密度。 出生率 > 死亡率 种群数量 越来越大 出生率 < 死亡率 种群数量 越来越小 出生率