第1编 模块1 第2讲 空气、氧气（讲义课件PPT）-【中考总动员】2023中考化学（凉山专用）

第2讲　空气、氧气 2023凉山化学 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 实验探究 素养提升 3 对照课标 考点突破 4 聚焦真题 中考热身 1 回归教材 知识梳理 空气的主要成分及用途 成分 氮气(N2) 氧气(O2) 稀有气体 (He、Ne、Ar等) 二氧化碳(CO2) 其他气 体杂质 体积 分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 物理 性质 无色、无味、难溶于水、密度比空气略小 无色、无味、不易溶于水、密度比空气大 无色、无味、难溶于水、通电能发出不同颜色的光 无色、无味、能溶于水、密度比空气大 — 化学 性质 不活泼；不能燃烧，也不支持燃烧 支持燃烧 (助燃)，不能燃烧；能供给呼吸 很不活泼；不能燃烧，也不支持燃烧 能与水反应；能使澄清石灰水变浑浊；不能燃烧，也不支持燃烧   [特例：一定条件下，镁在N2、CO2中均可燃烧] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 主要 用途 制硝酸和氮肥的重要原料；常用作保护气；液氮可用于冷冻麻醉 供给呼吸：潜水、医疗急救；支持燃烧：炼钢、气焊、宇宙航空等 用作保护气；用于航标灯、霓虹灯的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境 植物光合作用的原料；制碳酸饮料；灭火；固态CO2用作制冷剂或人工降雨     —     [俗称干冰] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 (1)空气不是单一的物质，是气体混合物； (2)稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡的总称，是混合物； (3)检验氧气可用带火星的木条；检验二氧化碳用澄清石灰水。 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 1．氧气约占空气质量的21%。(　　) 2．因为氧气具有助燃性，所以可用作燃料。(　　) 3．带火星的小木条伸入含有氧气的气体中一定能复燃。(　　) 4．鱼可以在水中生存，说明氧气易溶于水。(　　) 5．稀有气体作电光源利用的是其化学性质。(　　) × × × × × 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 1．空气污染物 空气中氧气含量的测定(详见“实验探究素养提升”) 空气污染及防治措施 [SO2、NO2引起酸雨] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 [酸雨pH＜5.6，正常雨水因溶解了空气中的CO2，pH≈5.6] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 5.空气质量日报 (1)空气质量日报包括：空气质量指数、空气质量级别、首要污染物等。 (2)目前计入空气质量评价的主要污染物为：F123FSO2、CO、NO2、可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等。 [注意：CO2本身无毒，不是空气污染物。空气中不能缺少CO2，它是植物光合作用的原料，但大气中CO2含量过高会加剧温室效应] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 (3)空气质量分级标准： 空气质量指数 0～50 51～100 101～150 151～200 201～300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 　　空气质量级别划分为六级，级别越高，指数越大，空气质量越差。 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 1．二氧化碳能导致全球气候变暖，因此二氧化碳属于空气污染物。(　　) 2．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳均能导致酸雨。(　　) 3．化石燃料燃烧会产生空气污染物，因此应禁止使用化石燃料。(　　) 4．空气质量指数越大，空气质量级别越高，空气质量越好。(　　) × × × × 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 1．物理性质：在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体；F123F密度比空气大；不易溶于水；在压强为101kPa，温度为－218℃时变为淡蓝色雪花状固体。 氧气的性质 [拓展：与空气的平均相对分子质量29比较，气体相对分子质量越大，则密度越大，反之则越小] 返回首页 第2讲　空气、氧气 首页 总目录 2．化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性，能支持燃烧；具有氧化性，能与许多物质发生化学反应(如表)。   反应现象 化学方程式 注意事项 非金属单质 硫(淡 黄色) 空气中 发出________火焰，产生刺激性气味的气体 __________________ 集气瓶瓶底盛放少量的NaOH溶液，用来吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 氧气中 发出______________火焰，产生刺激性气味的气体 [气体燃烧或熔点低的固体、液体的蒸气燃烧产生的现象] [SO2＋2NaOH=== Na2SO3＋H