内容正文:
部编版2022年四年级年级上学期《第七单元巩固练习》
积累与运用。
1. 看拼音,写词语。
老师表情 yán sù( )地 xùn chì( )了没写作文同学,随后称赞了行文思路qīng xī( )的同学,并鼓励我们要 xiōng huái( )大志,将来才能作出 fēi fán ( )的成就。
2. 选择加线字正确的读音填在括号里。
(1) ①yāo ②yào 要塞( ) 要挟( )
(2) ①jiāng ②jiàng 将军( ) 将领( )
(3) ①níng ②nìng 宁静( ) 宁愿( )
3. 给加线字词选择正确的意思。
(1)但使龙城飞将( )
A.如果 B.只要 C.一旦
(2)欲饮琵琶马上催( )
A.将要 B.需要 C.希望
4. 下列各组中,加线字读音完全相同的一项是( )
A. 惩罚 诚实 B. 边塞 堵塞 C. 火炕 土坑 D. 打扰 犹豫
5. “年轻人应该有 的人生目标和远大的 。”填入横线上的词语最恰当的一项是( )
A. 清楚 理念 B. 清晰 希望 C. 清楚 志气 D. 清晰 抱负
6. 少年周恩来( ),为中华之崛起而读书。
A. 大义凛然 B. 志存高远 C. 秉公执法 D. 英勇无畏
7. 补全词语,完成练习。
(1) A.精( )报国 B.铁面无( ) C.刚正不( )
D.左( )右盼 E.深居( )出 F.斩( )截铁
(2)像词语D这样包含一对近义词的词语还有( )。
(3)为了躲避骚扰,梅兰芳过上了( )的生活。(选词填空)
(4)岳飞是南宋抗金名将,他( )故事流传至今。(选词填空)
8. 按要求写不同语气的话,判断在当时情境下用哪种语气反驳好。
情境:小林没有完成假期练习,还说反正老师不一定检查。
①用陈述的语气:______________________
②用反问的语气:________________________
我认为第_____________________种语气好,因为________________________。
9. 请用修改符号修改书信。(两处格式,两处错字,一处语病)
亲爱的爸爸:您好!
这学期我参加了学校作文竞赛,我第一名的好成绩!我迫不急待地跟您分享这个好消息,您为我自毫吗?真想早点见到您!
祝
身体健康!
2022年6月8日
儿子李明
10. 填空。
(1)好朋友就要转学到别的城市了,他对未知的生活感到忐忑。我可以用诗句“________________________,_________________________?”宽慰他。
(2)爱国是一个永恒的话题,是_______________“但使龙城飞将在,_______________”的美好愿望,是王翰“醉卧沙场君莫笑,_______________?”的豁达与豪迈,是_______________“至今思项羽,_____________________”的不甘。(填写作者名或诗句)
11. 回顾学过的课文,你是如何把握文章主要内容的?选一选。
A.弄清事情的起因、经过、结果
B.文章题目提示主要内容
C.关注主要人物和主要事件,把文章写的几件事情连起来
(1)《爬天都峰》( )
(2)《为中华之崛起而读书》( )
(3)《普罗米修斯》( )
(4)《麻雀》( )
阅读与理解。
阅读与理解。
为中华之崛起而读书(节选)
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
12. 画“——”的句子是一个___