2祖父的园子（同步练习）五年级下册语文部编版

2祖父的园子课时练 第一课时 1、 多音字。 （ ） 晃 （ ） 1.舞台上的灯光明亮得晃（ ）眼。 2.小船在水里直晃（ ）悠。 二、词语解释。（连一连） 漂亮 胡闹。 瞎闹 有意，故意。 存心 任凭自己的意思。 随意 好看美观。 马马虎虎 形容做事不仔细。 三、近义词。 漂亮--- 闪烁--- 瞎闹--- 存心--- 四、反义词。 新鲜--- 承认--- 自由--- 阴凉--- 五、根据课文内容填空。 课文描述了祖父的园子里的美景，作者在祖父的园子里可以_______________，作者的感受是________________。 六、照样子，写词语。 例：胖乎乎 圆 明 白 亮 笑 热 七、读拼音，写汉字。 春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（ ）掉，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地xiā（ ）闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎn（ ）地，我往往把菜苗当做野菜gē（ ）掉，把野菜留着。 爷爷浇菜，我拿着水piáo（ ），拼尽了力气，把水往天空一扬。玩累了，我又缠着爷爷陪我去guàng（ ）街。 八、小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？ 九、思考： 1.为什么“我”可以在园子里这样自由自在、随心所欲地玩耍、瞎闹呢？ 2.你从文中哪些词句感受到祖父对“我”的宠爱呢？ 五、课文理解。 1.正因为“我”在这园子里享受着快乐、自由，享受着祖父浓浓的爱，所以“我”看这个园子时，就感到这园子有一种特有的魅力。 这种“魅力”可以从文中哪里看出来呢？ 下面这段话运用了哪些修辞手法？作者当时的内心感受是怎样的？2..黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 第二课时 一、给黑体字选择正确的读音。 蚌壳（bàng　bàn）　　樱桃（yīng　yīn）　　啃吃（kěn　kěng） 倭寇（wō　wēi）　　 水瓢（piáo　páo）　　玩腻（mì　nì）） 二、在括号里填上恰当的词。 一（ ）花园 一（ ）李子树 一（ ）大草帽 一（ ）谷穗 一（ ）狗尾草 一（ ）倭瓜花 一（ ）果园 一（ ）白蝴蝶 一（ ）大蜻蜓 三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√”。 1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）拟人 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （ ）拟人 （ ）夸张 （ ）反问 3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （ ）比喻 （ ）排比 （ ）拟人 4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）