09期末综合素养学情自测卷-【课时优练】2022-2023学年六年级下册语文（统编版）

价地 小学语文六年级下册R」 三、写出下列句子所运用的描写方法。(8分) 1.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。 2.他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。 >期末综合素养学情检测卷 3.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说。 ) 4.清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。 时间：90分钟 满分：100分 得分： 四、句子训练营。(12分) 一、读拼音，写词语。(5分) 1.这个面包太小了， 。(用夸张的修辞手法补全句子) 我们有一个共同的géming( )目标，那就是chèdi( )地 2.这是慈祥的奶奶用小米、枣、栗子等食材熬好的腊八粥。（缩句）》 jiěfang( )人民，让受bδue( )和yapò( )的人民从此 当家作主，真正过上幸福生活。 3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 二、精挑细选。（填序号）(10分) 栽 4.在课堂上，我们讨论并阅读了《鲁滨逊漂流记》。（用修改符号修改病句) 1.下列诗句中加，点词的意思正确的一项是( )(2分) A.任尔东西南北风（任性） B.天街小雨润如酥（天上的街道） 5.句段解析。(4分) C.粉骨碎身浑不怕（浑浊） D.野径云俱黑（田野间的小路） “没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向 2.下列各选项说法错误的是()和()(4分) 外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 A.若无奇事慌无人烟焉知飞福阳光明眉（各有一个错别字） 这句话通过 等描写，突出李大钊先生 B.万不得已一模一样落荒而逃蛮横无理（加点字不全是多音字） 的性格特点。 C.忐忑不安不可思议迫不及待一声不吭（都是描写心理活动的） 五、日积月累。(8分) D.行善积德张灯结彩翻箱倒柜粉骨碎身（都是含有相近意义的）》 1.树欲静而风不止， 3.下列选项中的词语依次填入横线处，完全正确的一项是()(4分) 2.《泊船瓜州》中最能表达作者情感的诗句是： 父亲」 一把小刀，把表盖，我的面前立即 出一个美 升 好的世界：蓝色的、红色的小宝石，几个金黄色的齿轮，里边还有一 3.司马迁曾说过：人固有一死， 个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 4.《中国诗词大会》让我了解到什么是“飞花令”，我也积累了不少关于“雨” A.拨开呈现取出钉住 B.拔开取出呈现钉住 的飞花令，如韩愈的“ ,草色遥看近却无”：杜甫的 C.取出拨开钉住呈现 D.取出拨开呈现钉住 ,当春乃发生。” -33 34 六、畅所欲言。(8分) 在我的记忆中，有一堂很特别的作文课，给我留下了很深的印象。那是语文 少年强则国强，青少年是祖国的未来和希望，习近平总书记一直非常关 老师改变了上课的传统方法，带我们到实地“考察”，要我们以“拥抱大自然”为 心青少年的成长。他寄语广大青少年：“刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练 题，把春天里的各种风景写出来。语文老师怕同学们“弄虚作假”，不能写出真情 坚强意志，锻炼强健体魄。”亲爱的同学们，听了习近平总书记的守语，你们 实感；又怕同学们没有时间外出，不能寻找春天来临的足迹，便决定亲自带同学 有什么想说的？ 们去公园寻找春天。同学们知道后高兴得欢呼雀跃，兴奋得手舞足蹈。因为这 毕竞是同学们第一次外出上课。来到公园，语文老师向同学们介绍了各种在春 天里盛开的花，并且现场请同学们描述各类花朵的外形与香气。在游园的最后， 七、阅读展厅。(19分) 老师笑着说：“写作文，就是要留心观察身边的事物，并且用自己手中的笔记录下 (一)给老师的一封信（节选）(8分)】 来。”语文老师的话让我们深切地感受到了写作文的真谛，我们很佩服语文老师 运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本 上课的独特方法。 白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲过终点时，您 就是这样，我们的语文老师用自己授课的方式，用自己关爱学生成长的朴素 会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没 情怀，表达了一种“烛光和春蚕”的精神。老师啊，您是我们学习的导师，您是我 发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 们做人的楷模，我们能报答您的只有加倍地学习、快乐地成长。老师啊，请您相 就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。 信我们，在今后的岁月里，我们将怀着感恩的心去报答您对我们那份真诚的爱。 成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。 1.人们常把老师比作 ,“我”觉得老师还像 1.用“”画出文中直抒胸臆的句子。(2分) ,因为 。(5分) 2.用“”画出文中描写老师外貌、神态动作的语句。你喜欢这样的老师吗？ 2.传统的作文教学方法是 ,我们的语文老师“改革”后的教学 为什么？(3分) 方法是 通过