05第五单元-【课时优练】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

无论做什么事，只有专心致志，才能成功。 09◆4*…04949◆49●●00。◆09◆904◆9…第五单元0 14. 文言文二则 M积累与运用 2为是其智弗若与？曰：非然也。 一、写出下列加点字的正确读音。 ( 教诲( ) 鸿鹄( 3日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 孰为( ) 惟有( ( ) 虽与之俱( )学学弈( 五、判断下列说法的对错。（对的画 二、词语集锦。 “V”,错的画“X”) ①“专心致志”的近义词是 1“非然也”中“然”的意思是“然后”。 2看到“鸿鹄”，我想到了“燕雀安知鸿 () 鹄之志”这句话，“鸿鹄之志”的意思 2《学弈》选自《列子·汤问》，是一则寓 是： 0 言故事。 3读到“及其日中如探汤”这句话，我想 3“孰为汝多知乎？”中“孰”“汝”的意 到与此意思相近的描写太阳的成语： 思分别是“我”“你”。 4《孟子》主要记载孟子及其弟子的政治、 三、给加点的字选择正确的解释。 教育、哲学、伦理等思想观，点和政治活动。 之①指代弈秋的教导；②的；③代指鸿 鹄；④他，代指学下棋专心致志的那 5《两小儿辩日》体现了古代劳动人民 个人；⑤代指弈秋。 对于认识自然、追求真理的探索精 ①通国之善弈者也。 神，并赞美了古代劳动人民敢于思 可可 2一人虽听之。 考、大胆质疑的科学态度和方法。 3思援弓缴而射之。 ( 使 用 4虽与之俱学。 ( 六、文言名句欣赏。 X 四、写出下列句子所运用的修辞手法。 1为是其智弗若与？曰：非然也。 1此不为远者小而近者大乎？ (1)句中“为”是 的意思， “其”指 6前2 课时优练(RJ) 小学语文六年级下册 "0■t●00■00“0gw●■。中 (2)用自己的话说说这两句话的意思。 4作者通过学弈这件小事，意在说明一 个什么道理？ 2两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” (1)画线部分运用了 的修锌 (二)孟子·尽心上（节选） 手法，表现了孩子的 孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不 (2)听了两小儿的话，孔子又会说什 与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰 么呢？ 不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英 才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天 1川理解与感悟 下者不与存焉。” 七、阅读直通车。 1用现代汉语解释画“ ”的句子。 (一)学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲 二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为 2由孟子的“三乐”，我们可以联想到 听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， 《论语》中所说的人生之“乐”，请写 思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之 出一句。 矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 ①这个故事选自《 》, 写了跟弈秋学下棋的两个人的不同 表现，作者用 的写法进行 川拓展与延伸 叙述。 八、《两小儿辩日》中“孔子不能决也”， 2解释下列句中加点的字。 你能查找资料告诉他“日初出沧沧凉 (1)使弈秋诲二人弈 凉，及其日中如探汤”的原因吗？可 (2)为是其智弗若与 以用画图的形式，并辅以一定的文字 剪 3下列各句与“弈秋，通国之善弈者也” 说明哟！ 的句式不同的一项是( 用 A.夫战，勇气也。 B.莲，花之君子者也。 C.甚矣，汝之不惠。 科学的每一次巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 09◆4*…04949◆49●●00。◆09◆904◆9…第五单元0 15. 真理诞生于一百个问号之后 M积累与运用 1这里的“？”是指 一、看拼音，写字词。 “!”是指 伯伯习guan( )每天早晨都要 在huapǔ( )里忙碌一阵，他或是 2这样写的好处，下面描述最恰当的一 给花rui( )授粉，或是s6u( )寻 项是( 一些giu yin( )去钓鱼。 A.新颖有趣，能激发读者阅读的 二、先把词语补充完整，再选词填空。 兴趣。 ()空()惯 追()求() B.避免了啰嗦的表达，更加通俗 见()知() ()而不() 易懂。 ①一切在科学领域卓有成效的人，都能 C.把一个抽象的真理，用直观形象的 从 的现象中看出问题，不 方法进行表述，给人留下了深刻的 断发问，不断解决疑问， 印象。 2比喻做事能坚持到底，不半途而废的 川理解与感悟 词语是 五、阅读风景线。 三、按要求写句子。 (一)真理诞生于一百个问号之后（节选） ①因病住院的德国气象学家魏格纳正无 在科学史上，这样的事例还有很多， 聊地看着墙上的世界地图。（缩句) 这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只 要你见微知著，善于发问并不断探索，那 2没有大胆的猜测就做不出伟大的发 么，当你解决了若干个问号之后，就有可 现。（改为反问句) 能发现真理。 剪 当然，见微知著、善于发问并不断探 使 索的能力，不是凭空产生的。正像数学 X 四、（提升题）佳句解析。 家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐 最后把“？”拉直变成“！”，找到 等可以等来的。如果说