04第四单元-【课时优练】2022-2023学年六年级下册语文（部编版）

课时优练(RJ) 小学语文六年级下册 0000■a0n000aw。e 句表现了竹子 的 C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 精神。 D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 3习近平总书记在北京大学座谈时，谈 4这首诗运用了象征的手法，以 到要实现中国梦，必须增强道路自信、 这一平凡的事物自喻，热情歌颂石 理论自信、制度自信，他引用《竹石》中 灰，也是于谦自己 的两句诗，号召大家要树立民族自信。 的一生写照。 习近平总书记引用的诗句是：“ (二)墨梅 [元]王冕 川理解与感悟 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 六、古诗欣赏。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (一)石灰吟 1解释诗中加，点的词。 [明]于谦 淡： 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 清气： 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 2诗中的梅花有哪些特点？ 1“吟”是古代诗歌体裁的一种 3诗人借墨梅要表达自己什么样的品格？ 意思是 “石灰吟”就 是 2用现代汉语翻译诗的后两句。 川拓展与延伸 七、《竹石》这首诗让你联想到哪些“不 剪 3下列诗句中，和《石灰吟》表达了同样 屈不挠”的人物故事？ 用 思想感情的诗句是() A.野火烧不尽，春风吹又生。 B.举头望明月，低头思故乡。 革命先烈忠于党，忠于革命事业。 第四单元 11.十六年前的回忆 M积累与运用 四、句子大观园。 一、用“1”划掉下列加点字错误的读音。 ①父亲向外走去。（扩句） 暂时(zànzhàn)娱乐(wuyu) 2这是一间很小的牢房。（改为夸张句） 押韵(yàya) 侦探(zhen zheng) 二、看拼音，写字词。 zhi mo zhi xing 3父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易 幼( )鬼 离开北京的。（改为直述句) jùn xue jiao xing 严( 皮() 三、给“辟”字加上不同的部首，变新字 五、（提升题）根据课文内容填空。 填空。 《十六年前的回忆》一文的作者是 2021年7月1日是中国共产党成立 ,写于 年，正 100周年，她的诞生，是20世纪开天辟地 值李大钊同志遇难十六周年。文章主要 的一件大事，犹如惊天（ )雳，唤醒了 写了李大钊同志牺牲前后的事，是按 沉睡已久的东方雄狮。中国共产党具有 的顺序记叙的，赞扬了李大钊同志 “振( )一呼，应者云集”的凝聚力， 的伟大精神和在敌人面 信念坚定的知识分子、家徒四( )的 前 的高贵品质。 可 工人农民，从各大城市到偏( )山村， 下 川理解与感悟 使 大家团结在一起。遇到困难不躲 用 六、阅读风景线。 X（),直面挫折不放弃，中国人民在中 (一)十六年前的回忆（节选） 国共产党的带领下，终于( )开混沌， 在法庭上，我们跟父亲见了面。父 拨云见日。 亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没 课时优练(RJ) 小学语文六年级下册 000nan■。00w。◆ 戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发 看，有几个字写的东倒西歪的。我知道 下面的平静而慈祥的脸。 自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。 “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭 我把写好的大字交给爸爸看，心里 了，妹妹也跟着哭起来了。 想：“爸爸一定要我重写一遍。”没想到爸 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重 爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像 地在桌子上拍了一下。 这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥 1画“”的句子是对李大钊的 来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们 描写。 到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还 2从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可 堆了个大雪人。我们一点儿不觉得冷， 以看出 爸爸也像年轻了好几岁。 “平静而慈祥”说明 1用“”画出李大钊教育孩子的话。 2本文写了哪几件事？请用简短的语 言概括。 3从法官的言语和动作可以看出 3这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ (二)我的爸爸 你认为李大钊是一位怎样的父亲？ 我的爸爸李大钊离开我们已经几十 年了，我永远不会忘记他对我的教育。 每逢看到孩子们学习，我就会想起 爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不 川拓展与延伸 能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩 个痛快。”那是寒假里的一天，我在屋里 七、假如你来到李大钊烈士的墓碑前，你 剪 写大字，外边下起了大雪。啊，我们又可 想对他说些什么？ 使 以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里 的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁 边，他用手敲了敲我写的字。我仔细一 停止奋斗，生命也就停止了。 第四单元 快乐双休阅读（四) 阅读指导： 阅读时要关注描写人物神态、言行的句子，体会人物的品质，因为一个人物 的品质往往是从外貌、神态和言行中体现出来的。还可以通过查阅资料来加深 对文章的理解，才能更准确地感悟人物品质。 (一)咏煤炭 [明]于谦 凿开混沌得乌金，藏蓄阳和①意最深。 爝火②燃回春浩浩③，洪炉照破夜沉沉