05期中综合素养学情自测卷-【课时优练】2022-2023学年五年级下册语文(部编版)

2023-02-10
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评价卷 小学语文五年级下册R」 4.依次在下列横线处填入正确的短语序号。(8分) 美丽校园,四季风景各异:春天的雨,,给校园被上美丽的衣裳; 期中综合素养学情自测卷 夏天的雷,,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,,为落叶送去温 馨的问候;冬天的雪,,为学子带来多情的呵护。 时间:90分钟 满分:100分 得分: A.凉爽而惬意B.细腻而轻柔C.慈祥而温厚D.迅疾而猛烈 一、基础知识积累。 (31分) 5.按要求写句子。(10分) 1.让生字走进语境。(5分) (1)诸葛亮说:“我怎么敢跟都督开玩笑?”(改为转述句) 当疫情爆发时,医护工作者第一时间bnfù( )前线,投入到 (2)像你这样当大官的人会没有钱?(改为双重否定句) fan mang( )的救援工作中。连续的工作使他们脸色cang bai ),体力不支,但他们却yi sheng bùkeng( ),坚持奋斗, (3)根据画线部分仿写句子。(4分)》 必 令我们you zhong( )地佩服 当前,很多人开始反思和追问“中国精神”在哪里?有人认为, 2.下列字音、字形全部正确的一项是( )(4分) “中国精神”在军人的勇敢和坚强里;有人认为,“中国精神”在科学家 的执着和奉献里。我认为,“中国精神”在 ;“中 A.耘(yin)田 樱(ying)花 渺(miǎo)小 公顷(qing) 国精神”在 B.华乔(qiao) 呐(nei)喊 肋(lè)骨 铁锤(chui) 二、精彩回放。(12分) C.拟(ni)定 特朱(shu) 彼(b)此 牵绊(bàn) 1.《游子吟》中歌颂母爱的诗句是“ D.土匪(fěi) 产(chan)子 难堪(shen) 手镯(zhu6) 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 代 66 3.给句子中的加,点字选择正确的解释。(4分) ”写了作者与友人的依依惜别之情。 C.从事 2.雷震的《村晚》一诗中“ ”写出 (1)童孙未解供耕织。()A.提供 B.供应 了儿童的天真烂漫;《闻官军收河南河北》中用地方名称写出诗人心情愉 (2)山衔落日浸寒漪。()A.涟漪 B.水中的波纹 悦的诗句是“ ”;《从军行》中 (3)三万里河东入海。()A.江河 B.河水 C.指黄河 。”写出了将士们的爱国 (4)青春作伴好还乡。()A.青年时期B.指春天C.年龄 情怀。 -17 18 三、综合性学习。(6分) 尔获奖者中犹太血统的人占18.5%。以色列环境恶劣,国土大部分是沙漠, 现如今,国家提倡全民运动,提倡中小学生开展阳光体 指滋动我用来 像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃,还要以石油换食品,而以色列却把 动我 育活动。请你仔细观察右边这幅图,完成练习。 我运动我康 自己的国土变成了绿洲,而且生产的粮食不但自己吃不完,还源源不断地出 1.这幅图中的标语告诉小朋友要多 ,这样可以让 口到其他国家。他们凭着聪明和智慧,创造出惊人的物质和精神财富。 我们 、快乐、健康。(2分) 【材料二】李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告,我国的《全民 2.右图的标语中“阳光”的意思是()(2分) 阅读促进条例》已列入国家立法计划,在政府的积极 厚度决定高度 A.指太阳光。 B.指积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。 推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校 3.这幅图适合贴在( )(2分) 也开展了一系列读书活动。右图是某个“世界读书日”的宣传图片。 A.足球场 B.图书室 1.判断题,对的画“√”,错的画“X”。(6分) 四、阅读世界。(26分) (1)李克强总理把“全民阅读”列入政府工作报告,我国的《全民阅读促进 (一)祖父的园子(节选)(12分) 条例》已列入国家立法计划。 () 祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?” (2)以色列环境恶劣,国土大部分是沙漠,常常要以石油换取食品。() 我说:“谷子。” (3)材料一中列举的两个数字充分说明了以色列人天生聪明。() 祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?” 2.阅读材料一,我们可以得到什么结论?(4分) 我说:“是的。” 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。” 我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” 祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只 3.结合以上材料,谈谈对材料二图片中的“厚度决定高度”的理解。(4分) 是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。 1.选文主要讲的是“我”将 当成 ,惹得祖父 。(6分) 2.选文中的“我”是个怎样的人?从哪里可以看出来?(6分) 五、习作乐园。(25分) 你在生活中肯定遇到过感动的事情吧!或是一个小小的行为,或是一 (二)书是人类进步的阶梯(14分) 个关切的眼神,或是一句暖心的话语…请拿起

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