内容正文:
评价卷,小学语文四年级下册RJ(2)那儿生长着最奇特奇异的树木和其他植物。(修改病句)
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>第八单元素养学情自查卷()
(3)朵朵鲜花纷纷从绿油油的草丛里探出头来尽情地欢笑。(缩句)
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时间:90分钟_满分:100分得分:_—-5.根据语境填上合适的谚语。(8分)
-,积累与运用。(37分)(1)明明同学因基础差,对学习失去了信心,我们可以这样劝告他:“
图1.下列词语中字形和字音完全正确的一项是()(3分)______,_____。”
A.撑上( nian )弓矢( shi )规矩不冷不热(2)读书学习贵在持之以恒,因为“__。。
B.拽住( zuai )接抱( lou )硕果又瘦又长(3)我给自己做了一张有意义的书签,上面写着“
C.亲昵( ni )脸颊( xia )拆除不可一世________”
D.鲸鱼( ing )一缕( lv )呼啸_____自言自语二,综合性学习。(8分〕
ⅲ__2.看拼音,写字词。(5分)童话故事中充满着奇妙的想象,常常会有意想不到的事情发生,里面的
老师让每位同学 jeshao ()一下自己,芳芳表现得很gui人物也大都拥有非凡的超能力。让我们开展一个“童话故事会”,把自己看
()巧,明明表现得很规 ju (), shou shou (的淘淘到的,最感兴趣的童话故事写下来。最后再评一评谁的故事最精彩。
介绍得很麻 liu ()。我的精彩故事:______
3.给下面的字加上偏旁,与给出的字组成词。(12分)_______________
(卑]。()气。丰(。)门()()酒三,阅读天地。(30分)
(―)巨人的花园(节选)(15分)
召-()手”介(__)_()泽()迢巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白
为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
宗]()高(—)色。跟()()合
他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害
4.按要求写句子。(9分)怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为
(1)宝葫芦只不过是幻想罢了。我总还是要想到它。(用关联词将两句他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起
话合并为一句话)他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手接住巨
______________人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回
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来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”
忽然,在一个店铺旁,国王看见了正在流泪的雄日,这个孩子端着花盆站在
他拿出一把大斧子,拆除了围墙。
那里。国王把他叫到自己的跟前,问道:“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽噎着,
1.写出下列词语的近义词。(3分)
他把他如何种花,但花种又长期不萌芽的经过告诉了国王,并说,这可能是报应,
自私一(
后悔—一(
凶狠—(
因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。
2.选文中哪些词语和句子体现了巨人改正错误很彻底?用“”在文中画出
国王听了雄日的回答,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我的忠实的
来。(6分)
儿子。”
“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢?”孩子们问国王。
3.巨人终于明白了什么?他是怎么做的?通过这个童话故事,你明白了什么道
于是国王说:“子民们,我发给你们的花种子都是煮熟了的。”
理?(6分)
听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子,个个面红耳赤,因为
1.给这篇童话拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3分)
(二)
(15分)
2.揣摩文中画“”的句子,想一想,为什么国王面对捧着盛开着鲜花的花盆的
很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的
孩子,脸上却没有一丝高兴的影子?他心里是如何想的呢?(4分)》
年纪已经很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事使他很伤脑筋。有
一天,国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子,并宣布:“如果谁
能用这些种子培养出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”
3.依据情节内容及主旨,在文末横线上为本文写一句结束语。(4分)
所有的孩子都种下了那些花种子,他们从早到晚,浇水、施肥、松土,护理得
4.下列恰当地归纳了本文中心思想的一项是()(4分)
A.本文通过一位国王挑选继承人的故事,告诉我们这样的国王才是贤明且受
非常精心。
人爱戴的。
有个名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花种,但是,十天过去了,半个月过
B.本文通过讲述一位国王挑选继承人的故事,告诉我们不要一味地追求地位
去了,一个月过去了…花盆里的种子依然如故,不见发芽。
与财富。
“真奇怪!”雄日有些纳