内容正文:
课时优练(RJ)
小学语文二年级下册
乙19.太象的耳朵
一、把下列音节补充完整。
a
ù
an
y
W
耷
竖
烦
咦
舞
二、读拼音,写字词。
大象心里很bùan
,就用两gr
竹竿把耳朵撑起
来,但是觉得很tòngkù
zui hou
发现原来耷拉
着的耳朵最适合它,虫子飞不进去。
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
1你看,我的耳朵是竖着的。()
①直立,跟地面垂直的。
②从上到下的或从前到后的。
2大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。()
①抵住,支撑。
②充满到容不下的程度。
四、给句子加上合适的标点符号。
1咦
大象啊
你的耳朵怎么耷拉下来了
2小鹿
小马
还有小老鼠
见到了大象
都要说他的耳
朵
五、仿写句子。
剪下
1小虫子在大象耳朵里跳舞。
用
百灵鸟在枝头
2小虫子吵得大象又头痛又心烦。(用加点的词语仿写)
c62
第七单元“
六、课内阅读。
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,
沙得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把它的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
1你知道大象的耳朵有什么作用吗?
2对“人家是人家,我是我”这句话理解正确的一项是()
①每个人都有和别人不一样的地方,要正确对待别人的看法,不要
为迎合别人而盲目地改变自己。
②我们要勇敢地面对自己,完全不能听取别人的意见。
七、阅读儿歌,完成练习。
大象鼻子长又长
大象鼻子长又长,长长的鼻子有用场。
它用鼻子来喝水,它用鼻子来打狼。
它的鼻子真有劲,还能搬运大房梁。
1这首儿歌主要说的是(
①大象的耳朵②大象的鼻子③大象的腿
④大象的尾巴
2大象用鼻子来做什么?用“”在文中画出来。
剪下
3仔细观察右图,大象用鼻子在做什么呢?发挥你
用
的想象写几句话。
X
的2
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……………
…20…蜘蛛开店
―,把下面加点字的音节补充完整。
蹲下列
___ao__ong
口罩长颈鹿匆忙
二,根据语境,写词语。
爸爸 jue ding开一家shong dian ,经过一个月
的装饰,工程 zhongyu 按 qwan cheng了。
三,给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(填序号)
1蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。()
①空闲的时间。②做事所费的精神和时间。
2有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊
啊。()
①由于清闲而烦闷。②言谈,举止等使人感到没意思或讨厌。
四、根据课文内容,完成下列思维导图。
才是硬
五,阅读片段,回答问题。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需
付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,
他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
64、
第七单元
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很
简单。
①用“”画出选文中描写长颈鹿脖子很长的句子。
2读文中画“”的句子,从“才”字可以体会到(
①蜘蛛用的时间很少。
②蜘蛛用的时间太多。
选文主要写了()
3
①蜘蛛给蜈蚣织袜子。
②蜘蛛给长颈鹿织围巾。
六、课外阅读。
小熊开店
小熊开了一个食品店,当上了经理。小熊请小兔当采
购员。免子想:“什么东西最受欢迎呢?对,一定是萝
卜。”于是,它到处采购萝卜。没过几天,食品店里堆满了
各种萝卜。这样一来,到店里买东西的顾客全是兔子。小
熊很不满意,辞退了免子。
小熊又请松鼠当采购员。松鼠想:“什么东西最受欢迎呢?对,一
定是松子。”于是,它到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提
意见,小熊只好辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。不久,货架上摆满了各种各样
的食品。食品店办的红红火火,受到了大家的称赞。
①小熊先后锌退了兔子和松鼠的原因是()
①他们只采购自己喜欢的东西。
②他们很懒惰。
可
2谁当上采购员后,食品店办得红红火火?为什么?
使用
3
想一想:猴子当上采购员后,食品店里会有哪些食品呢?用“有谁
必
爱吃的什么”的句式说一说。
货架上摆满了各种各样的食品,
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1
21…青蛙卖泥塘
一、把读音和对应的字连起来。
yin
keng
ting
yǒng
leng
guan
坑
挺
茵
灌
泳
愣
二、读句子,写词语。
1小ging wa
ban jia
了
mai
了许多pò
日的东西。
2