英语句子的基本成分课件-2022-2023学年高中英语初高中衔接

句子的基本成分 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，是动作的发出者，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，通常置于句首。有时用it作形式主语。 I get up early so as to catch the first bus. 我，主语 早起 以便；为了。so as to do sth为了做某事。 赶上第一辆公交车 catch-caught-caught 抓住 谓语：说明主语的动作或存在的状态，指出“做什么”“是什么”“怎么样”，由动词或动词短语（助动词或情态动词+主要动词）充当，谓语动词一般位于主语之后。 I get up early so as to catch the first bus. 起床，谓语动词 谓语又可以分为简单谓语和复合谓语。 简单谓语：由实义动词或实义动词短语充当。 复合谓语主要包括三种：①情态动词+动词原形 ②助动词+动词的某种形式 ③系动词+表语 A lot of foreigners can speak Chinese well. 许多外国人 能说，情态动词+动词原形一起构成谓语。 许多外国人能把汉语说得很好。 表语：用来说明主语的身份、品性、特征或状态，表语通常位于系动词后面，构成主系表的句子结构，表语主要由名词、形容词充当。 形容词放在系动词后面，作表语 系动词： be (am is are was were be being been) 感官动词（look看起来 smell闻起来 taste尝起来 sound听起来feel 感觉） 变得（become get turn grow） 保持（keep stay remain） 似乎（seem appear） I am sorry . She looked unhappy. 主语 系动词 形容词作表语 主 系 表 系动词 My father is a doctor. He looks very angry. 我的爸爸，主语 是，系动词 一个医生，说明主语的身份，是表语 他，句子所要说明或者描述的对象，主语。 看起来，系动词 非常生气，说明主语的状态，是表语 宾语：谓语动词动作的对象，是动作的承受者。宾语又分为直接宾语和间接宾语，直接宾语指动作承受的人、物、事；间接宾语指动作所指向的人或物。 He wrote many plays. 他，主语 写，描述主语的动作，谓语动词 很多戏剧，谓语动词动作的对象，宾语 He gave me some books. 他，主语 给，描述主语的动作，谓语动词 我，动作指向的对象，间接宾语 一些书，动作承受的对象，直接宾语。 宾语补足语：补充说明宾语所处的状态、动作、特征。 I painted the room pink. 我，主语 绘画，粉刷，谓语动词 房间，谓语动词的承受者，宾语 粉色，补充说明宾语房间所处的状态，宾语补足语 定语：对名词或代词进行修饰、限定或说明。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前，短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。 a developing country 一个国家，什么国家呢？一个发展中的国家，发展中的 对 国家 进行修饰限定说明，因此，developing是定语，修饰country. a clever student 一个聪明的学生 clever修饰student，因此clever是定语。 状语：说明动作或状态特征的成分，表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随状况等。状语用来修饰动词、形容词、副词或全句，位置灵活。 We like English very much. 我 们，主语 喜 欢，谓语动词 英语，谓语动词动作的对象，宾语 非常，说明喜欢这个动作的程度，是程度状语 I study hard in order that I can go to college. ① in order to，后接 动词原形，构成 in order to do sth ②so as to,后接动词原形，构成so as to do sth ③so that ，后接句子，即主谓宾 主系表 等结构