期末测试卷（试题）四年级上册科学教科版

教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.口腔中起消化作用的是（   ）。 A.牙齿         B.唾液         C.舌头 2.人的呼吸实际上是进行气体交换，使（   ）进入血液，同时排出（   ）。 A.氧气；         B.二氧化碳；         C.氮气 3.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（   ）。 A.减少橡皮筋缠绕圈数     B.增加橡皮筋缠绕圈数     C.增加小车重量 4.口腔是我们的（   ）器官。鼻子是我们的（   ）器官。 A.消化  呼吸         B.呼吸  消化 5.下列情景中，正在发出声音的是（    ）。 A.拉紧的橡皮筋         B.静止的音叉        C.被拨动的钢尺 6.阅读下面的材料，回答问题。 增大肺活量的方法 吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，可以吸入更多的空气了。 另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时，逐渐增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量可以（   ）。 A.减少         B.增加         C.没变化 7.下列各组食物全部属于植物类食物的是（   ）。 A.蔬菜，水果，牛奶         B.蔬菜、鸡蛋、米饭，         C.白菜、水果、面条 8.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（    ）。 A.音量       B.音高       C.音色 9.下面说法不正确的是（   ）。 A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加          B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康 C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的 10.人体内气体交换的主要场所是（   ）使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。 A.气管         B.鼻腔         C.肺 二.填空题(共9题，共34分) 1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（      ）（      ）（      ）等。 2.（      ）是构成人体肌肉、内 脏、头发、指甲和血液的主要成分。 3.人的耳朵分为（      ）、（      ）、（      ）。 4.我们通常把声音的轻重称为声音的（      ）。 5.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（      ）来取。 6.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（      ）。 7.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（      ）；物体铜动得越慢，发出的声音（      ）。 8.（      ）是维持生命所必需的物质。（      ）是植物制造养料所必需的原料。这两种（      ）对生命具有重要的意义。 9.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（      ）， 盛水多的碗发出的声音（      ）。（“高”或“低”） 三.判断题(共10题，共20分) 1.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（      ） 2.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（      ） 3.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（   ） 4.平常吃的小零食不属于食物。（      ） 5.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（   ） 6.一列鸣笛的火车自远处来经过你身边，又由近而远，声音大小没有变化。（   ） 7.吹气球时，胸腔向外扩张。（   ） 8.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（   ） 9.青椒含淀粉最多。（      ） 10.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（   ） 四.连线题(共1题，共10分) 1.连线题。 汽车轮胎上绑上防滑链 轴承里加润滑油　　　　　　　　　摩擦力增大了 轴承里加滚珠　　　　　　　　　　摩擦力减小了 举重运动员手上擦镁粉 挖土机装上履带 五.综合题(共2题，共16分) 1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。 （1）每天人摄取最多的食物应是（      ）（      ）类食物。 （2）每天人摄取最少的食物应是（      ）（      ）类食物。 （3）青少年每天应比成年人多摄取含（      ）多的食物，即金字塔第（      ）、（      ）层的食物。 （4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第（      ）层的食物，适当多吃第（      ）层的食物。 2.看图回答问题。 如图所示是小提琴的4根弦，用相同