内容正文:
第5章 初识酸和碱 测试题
一、单选题
1.下列变化中有一种变化不同于其他变化本质的是( )
A.通电氖灯发红光 B.灼烧羊毛线辨真伪
C.工业上制氧气 D.浓盐酸敞放变轻
2.酸具有通性的原因是( )
A.酸的溶液能够导电
B.酸在水溶液里电离生成的阳离子全部是氢离子
C.酸在水溶液里电离生成的阴离子全部是酸根离子
D.酸能与指示剂发生反应
3.分析推理是学习化学常用的一种思维方法,下列分析推理正确的是
A.可燃物燃烧时温度必须达到其着火点,则可燃物燃烧的温度达到其着火点时一定能燃烧
B.碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液
C.用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气
D.分子、原子均可以构成物质,则物质一定是由分子、原子构成的
4.下列实验方案中,合理的是
A.制取Cu(OH)2:将CuO与NaOH溶液混合
B.分离MgCl2和K2SO4的混合物:加水溶解、过滤、干燥
C.检验BaCl2中是否含有BaCO3:取样品,加稀盐酸看是否有气泡产生
D.除去CO2中的水蒸气和HCl气体:依次通过NaOH溶液和浓硫酸
5.逻辑推理是化学常用的思维方法,下列逻辑推理正确的是
A.点燃氢气之前需要验纯,则点燃可燃性气体之前都需要验纯
B.活泼金属能与稀酸反应放出气体,则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C.单质由同一种元素组成,则由同一种元素组成的物质一定是单质
D.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
6.下列实验操作正确的是
A.放入铁钉 B.稀释浓硫酸
C.滴加溶液 D.点燃酒精灯
7.下列关于化学与日常生活关系的归纳中,全部正确的是
A.化学与健康
B.化学与生活
①使用乙醇汽油——彻底杜绝空气污染
②包装食品——可用聚氯乙烯塑料
①保存动物标本——甲醛溶液浸泡
②防止食品受潮——浓硫酸作干燥剂
C.化学与安全
D.化学与环境
①重金属盐中毒——喝生理盐水解毒
②煤气泄漏——打开油烟机通风
①加碘食盐——预防甲状腺肿大
②含氟牙膏——预防龋齿
A.A B.B C.C D.D
8.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.在食品包装袋内常充入氮气做保护气,可做保护气的一定是氮气
B.碳酸盐与酸反应产生气体,所以与酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
C.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
D.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
9.下图所示实验操作正确的是( )
A. 点燃酒精灯 B.滴加液体
C. 稀释浓硫酸 D. 读出液体的体积
10.分析推理是化学学习过程中的常用方法,以下推理正确的是
A.单质中只含有一种元素,因此只含有一种元素的物质一定是单质
B.在同一化合物中,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以降温至着火点以下能灭火
D.活泼金属能与稀盐酸反应产生气泡,则加入稀盐酸出现气泡的物质一定是活泼金属
11.下列物质的应用中,体现物质化学性质的是
A.生石灰做食品干燥剂 B.洗洁精乳化油污
C.稀有气体通电发光 D.分离液态空气制氧气
12.以下推理正确的是( )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.酸溶液能使石蕊试液变红,所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸的溶液
二、填空题
13.化学符号是学习化学的重要工具,请按要求用化学符号填空:
(1)2个氮原了_______。
(2)氧化镁中镁元素的化合价_______。
(3)写出一种酸_______。
(4)写出一种阳离子_______。
14.综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验(如图所示),请回答下列问题:
(1)上述六只试管中有气泡产生的是______(填序号),相关反应的化学方程式为_______(只写出一个)。
(2)能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是____________。
(3)有一只试管中的物质不与稀盐酸反应,原因是________。
15.以下是日常生活中常用的几种清洗剂,请回答:
洗洁精
洁厕灵
炉具清洁剂
活氧彩漂
污渍爆炸盐
功能:清除油污
有效成分:盐酸
有效成分:氢氧化钠
有效成分:过氧化氢
有效成分:过碳酸钠
(1)使用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为它具有_____功能。
(2)清除以下物质,可用炉具清洁剂的是____(填字母序号)。
A铁锈 B