第三单元 勇担社会责任 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

2023-01-27
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第三单元《勇担社会责任》测试题 一、单选题 1.余梓洋,江西省井冈山市某中学七年级学生,她从四岁开始,便常常身穿红军服在各景点义务讲解,饱含激情、声情并茂地演绎红色历史,讲解红色故事。七年来,累计义务讲解服务游客 10多万次,被游客亲切地称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的事迹告诉我们,作为中学生要(   ) ①参加公益,传递友善和美好    ②服务社会,履行责任和义务 ③关爱他人,不言代价与回报    ④担当责任,追求表彰与荣誉 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2.2022年11月17日,全国农村留守儿童关爱保护“百场宣讲进工地”第86场活动在上海临港世界顶尖科学家社区项目举行,并为工友代表送上爱心礼包。对此认识正确的是(   ) A.此次活动关爱留守儿童,让留守儿童感受到温暖和幸福 B.此举是为了赢得留守儿童的尊重和回报 C.关爱留守儿童要讲究策略,这样伤害了他们的自尊心 D.不应从物质上给予帮助,只应从精神上给予关怀 3.下面两位中学生的对话告诉我们(   ) 小钱:“小志,你家里不是很穷吗,肯定很缺钱吧!这是我刚从老爸那里拿来的 300 元钱,你拿去交伙食费和校服的钱吧!” 小志:“我不需要你的钱,快点拿走。” 小钱的脸顿时红了起来。 A.关爱他人,要尽己所能 B.关爱他人不能伤害他人自尊心 C.同学之间谈钱伤感情 D.关爱他人只需要精神上的帮助,不需要物质上的帮助 4.在2022年北京冬奥会上,1.8万多名志愿者就像一朵朵热情洋溢的小雪花,在各自的岗位上展现开放、阳光、向上的青春风采。参加志愿服务(   ) ①就是为了让自己出名           ②是积极承担社会责任的表现 ③有利于促进个人全面发展   ④需要较强的奉献意识和服务意识 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.某大学学生获得国家专利后,把自己的专利转让费捐献给了本校贫困学生助学基金。这一行为受到全校师生和社会广泛赞赏,因为这位学生做到了(   ) A.热爱社会,乐于服务社会 B.服务社会,奉献社会 C.主动亲近社会,融入社会 D.了解社会,帮助社会 6.环卫工人冒着严寒清扫马路;交警在寒风中指挥交通,他们的责任来源于(   ) A.道德规范 B.职业要求 C.法律规定 D.对他人的承诺 7.关爱他人是一门艺术,有时需要我们讲究一些策略。下列做法你认为不恰当的是(   ) A.小娟听说班里同学小佳得了重病,便召集几个要好的朋友,利用周末到医院去看望她,并约好到了医院里都不去打听病情 B.小俊和同学在放学路上看到一个老人在过斑马线时突然倒地,小俊和同学们一边询问老人情况,一边请求路人拨打“120”电话 C.学校准备对一些家庭贫困的学生发放生活补助,为了保障公开、公平,老师让申请补助的同学在班级里宣读申请报告 D.为了帮助小佳凑齐手术费,小娟和几个朋友商量后,决定在网上替小佳募捐,她们按照某公益平台的规则和要求,发布募捐信息 8.浙江郑待赎在凌晨3点半配送牛奶时路遇一店铺着火,她当即冲上去灭火,救下一家四口,火灭后默默离开。近日,郑待赎被浙江省政府记一等功。郑待赎的行为体现了(  ) ①漠视生命,追求赞誉  ②拒绝冷漠,关切他人 ③敬畏生命,守护生命  ④无私奉献,彰显伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2021年“七一勋章”获得者张桂梅,心系贫困山区教育事业,倾情关爱贫困女孩和孤儿创办了全国第一所全免费女子高中,是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。对上述材料认识正确的是(   ) ①正确评估承担责任的代价与回报②承担责任往往伴随获得回报的权利 ③关爱他人也是关爱和善待自己④服务和奉献社会,需要我们勇于承担责任 A.②④ B.②③ C.①④ D.①② 10.关爱他人是一门艺术,下列不属于关爱他人的做法是(  ) A.关爱他人,要心怀善意 B.关爱他人,要尽己所能 C.关爱他人,要讲究策略 D.关爱他人,要强人所难 11.服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。下列属于社会公益活动的有(   ) ①在街头清除小广告 ②到敬老院教老人使用电脑 ③在车站里,把地上的垃圾捡起来 ④到科技馆做讲解志愿者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 12.近些年,很多学校都在搞助学活动,但一些贫困生告诉身边的朋友:“作为贫困生,特别感谢大家的帮助。可是,我不愿意总是当着众人的面去讲我的故事,这让我很难堪,也很伤心。”材料启示我们(   ) A.关爱他人,要讲究策略 B.关爱他人,要尽己所能 C.关爱他人,会劳民伤财 D.关爱他人,要适可而止 13.2022年8月17日,重庆涪陵北山坪发生火灾,除了消防、武警官兵等奋战在救火一线,来自社会各界的无数力量也在集结,大学生积极报名志愿者、近

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