第8章 第1节 牛顿第一定律(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册物理高效课堂导学案(人教版)

2023-02-07
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第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 1、2、3所示.由此可知,小车受到的阻力越小,小 新知在线 新课知识提前练 车运动的路程 ;我们可以通过小车受 1.牛顿第一定律 阻力减小时其运动路程变化的趋势,推理出阻力 (1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保 减小到零时,运动的小车将做 持 状态或 状态 (2)理解:不受力的物体,原来静止就永远保持 知识点2牛顿第一定律 状态,原来运动就永远做 3.“一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 运动, 静止状态或匀速直线运动状态.”这一定律是哪 (3)注意:牛顿第一定律是在大量经验事实的基 位物理学家推理、概括出来的 () 础上进一步 而 得出的, A.牛顿 B.安培 C.伏特 D.欧姆 2.运动和力的关系 4.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是 物体的运动 力来维持,不运动的物体 () 最终会停下来是因为受到 作用. A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 )基础在线 8 B.物体只要运动,就一定受到力的作用 知识要点分类练 C.不受力的物体,只能保持静止状态 知识点1阻力对物体运动的影响 D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体 1.“探究阻力对物体运动影响”的实验如图所示.关 将保持原有的速度一直做匀速直线运动 于实验操作,下列说法正确的是 ) 5.如图所示小球从A点静止释放,当它运动到右 A.将小车从斜面不同高度 侧最高点B点时绳子突然断掉,并且不再受任何 释放,让小车从粗糙程度 外力时,小球将 () 不同的水平面上移动 A.小球将在B点保持静止 B.将小车从斜面不同高度释放,让小车从粗糙程 B.小球将沿C轨迹斜向上运动 度相同的水平面上移动 C.小球将沿D轨迹水平向右运动 C.将小车从斜面同一高度释放,让小车从粗糙 程度不同的水平面上移动 D.小球将沿E轨迹竖直向下落 D.将小车从斜面同一高度释放,让小车从粗糙 C斜向上) C。 程度相同的水平面上移动 B→D水平) B· 2.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实 E竖当) A 验中. 第5题图 第6题图 aii元1mmm7m77w777wwz7777ww7xw7 6.如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C 三点的速度分别为4=4ms、%=2ms、c=0. (1)需将小车从斜面的同一位置由静止释放,以 如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球 保证小车到达水平面时的 相同, 将做 运动,速度大小为 (2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水 若小球在C处时,重力突然消失,则小球将 平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗 (不考虑空气阻力) 13 探究在线八年级物理(下) (1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止 能力在线 方法能力整合练 开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的 7.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正 速度 确的是 () (2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做 A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用 法是 B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 (3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的阻力 C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生 越 ,速度减小得越 改变 (4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车若 D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它 所受的阻力为零,小车将做 运动. 一定沿水平方向做匀速直线运动 (5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物 8.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周 体 的原因, 运动,若绳子突然断裂,小球将 (6)牛顿第一定律是建立在 ( (填序号). A.保持原来的圆周运动状态 A.日常生活经验的基础上 B.保持绳断时的速度做匀速直线运动 B.科学家猜想的基础上 C.小球运动速率减小,但保持直线运动状态 C.直接实验结果的基础上 D.以上三种都有可能 D.实验和科学推理相结合的基础上 9.(中考·邵阳)如图所示,小红的妈妈陪弟弟在公 拓展在线 & 思姓素养提升练 园里荡秋千,假如弟弟荡到左边最高点受到的外 力突然全部消失,他将会 () 13.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方 A.继续向左运动 B.从左向右运动 法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验 C.竖直向下运动 D.静止不动 为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实 A 验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示,是 伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步 骤有: DI 第9题图 第10题图 第11题图 10.小球从图的左侧位置沿光滑圆弧轨道由静止释 放,运动到最低点O时,若一切外力全部消失, ①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍 则小球的运动轨迹可能是 () 然要达到原来的高度, A.OA B.OB ②如果没有摩

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