内容正文:
第八章
运动和力
第1节
牛顿第一定律
第1课时
牛顿第一定律
1、2、3所示.由此可知,小车受到的阻力越小,小
新知在线
新课知识提前练
车运动的路程
;我们可以通过小车受
1.牛顿第一定律
阻力减小时其运动路程变化的趋势,推理出阻力
(1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保
减小到零时,运动的小车将做
持
状态或
状态
(2)理解:不受力的物体,原来静止就永远保持
知识点2牛顿第一定律
状态,原来运动就永远做
3.“一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持
运动,
静止状态或匀速直线运动状态.”这一定律是哪
(3)注意:牛顿第一定律是在大量经验事实的基
位物理学家推理、概括出来的
()
础上进一步
而
得出的,
A.牛顿
B.安培
C.伏特
D.欧姆
2.运动和力的关系
4.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是
物体的运动
力来维持,不运动的物体
()
最终会停下来是因为受到
作用.
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
)基础在线
8
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
知识要点分类练
C.不受力的物体,只能保持静止状态
知识点1阻力对物体运动的影响
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体
1.“探究阻力对物体运动影响”的实验如图所示.关
将保持原有的速度一直做匀速直线运动
于实验操作,下列说法正确的是
)
5.如图所示小球从A点静止释放,当它运动到右
A.将小车从斜面不同高度
侧最高点B点时绳子突然断掉,并且不再受任何
释放,让小车从粗糙程度
外力时,小球将
()
不同的水平面上移动
A.小球将在B点保持静止
B.将小车从斜面不同高度释放,让小车从粗糙程
B.小球将沿C轨迹斜向上运动
度相同的水平面上移动
C.小球将沿D轨迹水平向右运动
C.将小车从斜面同一高度释放,让小车从粗糙
程度不同的水平面上移动
D.小球将沿E轨迹竖直向下落
D.将小车从斜面同一高度释放,让小车从粗糙
C斜向上)
C。
程度相同的水平面上移动
B→D水平)
B·
2.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实
E竖当)
A
验中.
第5题图
第6题图
aii元1mmm7m77w777wwz7777ww7xw7
6.如图所示,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C
三点的速度分别为4=4ms、%=2ms、c=0.
(1)需将小车从斜面的同一位置由静止释放,以
如果小球在经过B处时,重力突然消失,则小球
保证小车到达水平面时的
相同,
将做
运动,速度大小为
(2)让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水
若小球在C处时,重力突然消失,则小球将
平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗
(不考虑空气阻力)
13
探究在线八年级物理(下)
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止
能力在线
方法能力整合练
开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的
7.如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正
速度
确的是
()
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用
法是
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的阻力
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生
越
,速度减小得越
改变
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车若
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它
所受的阻力为零,小车将做
运动.
一定沿水平方向做匀速直线运动
(5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物
8.用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周
体
的原因,
运动,若绳子突然断裂,小球将
(6)牛顿第一定律是建立在
(
(填序号).
A.保持原来的圆周运动状态
A.日常生活经验的基础上
B.保持绳断时的速度做匀速直线运动
B.科学家猜想的基础上
C.小球运动速率减小,但保持直线运动状态
C.直接实验结果的基础上
D.以上三种都有可能
D.实验和科学推理相结合的基础上
9.(中考·邵阳)如图所示,小红的妈妈陪弟弟在公
拓展在线
&
思姓素养提升练
园里荡秋千,假如弟弟荡到左边最高点受到的外
力突然全部消失,他将会
()
13.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方
A.继续向左运动
B.从左向右运动
法,它以大量可靠的事实为基础,以真实的实验
C.竖直向下运动
D.静止不动
为原型,通过合理的推理得出物理规律.理想实
A
验能深刻地揭示物理规律的本质.如图所示,是
伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步
骤有:
DI
第9题图
第10题图
第11题图
10.小球从图的左侧位置沿光滑圆弧轨道由静止释
放,运动到最低点O时,若一切外力全部消失,
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍
则小球的运动轨迹可能是
()
然要达到原来的高度,
A.OA
B.OB
②如果没有摩