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2022年新化县四校期末质量监测 (九年级物理) 一、选择题(共20题,每小题2.5分,共50分) 把两块纯铅压紧,放一段时间后它们就会合成一块,而把两块光滑的玻璃紧贴在一起,无论放多长时间都不能合成一块,其原因是 A.玻璃分子间不存在引力 B.两块玻璃各自内部的分子引力太大 C.玻璃分子间距离太大,分子间的作用力太小 D.玻璃太硬,斥力大于引力 关于物体的内能,下列说法中正确的是 A.温度为 的物体没有内能 B.同一物体温度升高,它的内能一定增多 C.热传递是改变物体内能的唯一方式 D.温度相等的一杯水和一桶水的内能相同 关于比热容,下列说法中错误的是 A.比热容可用来鉴别物质 B.水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂 C.沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大 D.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 质量和温度都相同的一块铝和一杯水(已知 ),它们吸收相等热量之后(不考虑物态变化),把铝块投入水中,那么 A.热量由铝块传给水 B.热量由水传给铝块 C.水和铝块之间没有热传递 D.条件不足,无法判断 如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的 、 两种液体,用相同的装置加热,根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示,下列说法中正确的是 A.组装器材时,先固定上面铁圈的高度 B.升高相同温度, 液体吸收的热量更多 C. 液体的比热容小于 液体的比热容 D.不添加器材,利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量 如图所示,表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图,它们正确的排列顺序为 A.甲、乙、丙、丁 B.甲、乙、丁、丙 C.甲、丙、乙、丁 D.甲、丁、乙、丙 如图所示,汽车发动机内的燃气燃烧释放的能量只有少部分转化为机械能被利用,其余的都散失掉了。下列说法中无法有效提高燃料利用率的是 A.利用涡轮增压技术,增加进气量 B.选用符合标准的低黏度润滑油 C.增加气缸的个数或容积 D.将原来由吸气冲程吸入燃油的供油方式改为缸内直喷,使燃烧更充分 生活中能量转化的实例很多,下列描述中正确的是 A.摩擦生热是把内能转化为机械能 B.燃料燃烧放热是把内能转化为化学能 C.电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能 D.摩擦起电是把电能转化为机械能 如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是 A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上 关于电路的说法错误的是 A.电源是提供电能的装置 B.只要电路闭合,电路中就有电流 C.在电源外部,电流沿着“正极 用电器 负极”的方向流动 D.用电器是消耗电能的装置 某同学在用电压表测电压时,选用了“”、“”接线柱,读数时却误按照“”、“”接线柱来读,得到电压值为 。则实际值为 A. B. C. D. 关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是 A.导体的电阻与该导体两端的电压有关 B.导体的电阻与通过该导体的电流有关 C.对某一导体来说,导体中的电流与其两端的电压成正比 D.对某一导体来说,导体的电阻与其两端的电压成正比 生活充满精彩,我们的生活中用到变阻器的有 A.汽车近远光的互换 B.电动玩具的跳跃 C.收音机调台的装置 D.装修时新安装的可改变亮度的吸顶灯 在如图所示的四个电路图中,开关 闭合后,能使小灯泡 和 都正常发光的图是 A. B. C. D. 利用如图所示的装置测量小灯泡的电功率,电源电压恒定不变,小灯泡上标有“”字样。如果闭合开关,实验操作过程中出现了以下几种情况,分析错误的是 A.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡不亮,电压表的示数几乎等于电源电压,电流表几乎无示数,原因可能是小灯泡断路 B.无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡很暗且亮度不变,原因是滑动变阻器同时接入两个下接线柱 C.当小灯泡的实际电压为 时,要测量小灯泡的额定功率,需将滑片向左移动 D.电压表无示数,小灯泡不亮,可能是小灯泡短路 将两根电阻丝 、 分别插入甲、乙两瓶等质量煤油中,串联接入电路, .通电一段时间后, 、 产生的热量之比为 A. B. C. D. 某型号电饭锅具有保温与加热两种功能,其简化电路图如图所示, 、 均为电热丝。下列说法正确的是 A. 、 闭合时,电饭锅处于加热状态 B. 、 闭合时,电饭锅处于保温状态 C. 闭合、 断开时,电饭锅处于加热状态 D. 断开、 闭合时,电饭锅处于保温状态 如图所示,正确表示螺线管及静止小磁针的 极指向的是 A. B. C. D. 如图所示,当滑动变