阅读篇专题1 三、考点一 梳理行文思路、线索（讲义课件PPT）-【中考拐点】2023中考语文（浙江专用）

考点一　梳理行文思路、线索 2023浙江语文 考向 1　梳理行文思路  设 题 形 式 【教材设问明考向】 1.（统编七上《植树的牧羊人》“思考探究”）课文按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表。 2.（统编九上《我的叔叔于勒》“思考探究”）小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。试根据下面的提示，从不同角度梳理课文的故事情节。 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 【真题设问看考法】 1.（2022·绍兴）根据故事相应情节，分析小蜉蝣的心理及其产生原因。 2.（2022·丽水）作家善于将历史故事穿插于风景名胜中，请根据文意完善下面的思维导图。 3.（2022·杭州）梳理小说情节，将下面图表补充完整。 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 解 题 方 法 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 秒 杀 口 诀 梳理思路厘脉络，分析题干找区间， 四个角度巧分析，规范用语精准答。 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 考向 2　把握文章线索  设 题 形 式 【教材设问明考向】 （统编九上《智取生辰纲》“思考探究”）小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。同学之间讨论：明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？ 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 【真题设问看考法】 1.（2021·丽水）阅读剧本，围绕“钱”来概括第一幕的戏剧冲突。 2.（2021·台州）“他说：跟我来。”这句话在②⑤⑧⑫段反复出现，有何作用？ 3.（2019·绍兴）作者选取“露珠”这一事物来阐发情思，有何作用？ 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 解 题 方 法 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 答 题 模 板 【模板1】本文的明线是……；暗线是……。这样写的好处是……。 【模板2】文章以……为线索，中间串写了……几件事，把人物和事件有机地组合在一起，使文章脉络清晰、层次分明、主旨鲜明。 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 秒 杀 口 诀 文章线索与要素，择其要点叙不偏。 叙述线索有双单，单线穿珠最常见。 头绪复杂多线联，主次清楚讲明暗。 ▶考点针对练：《练测本》P12 T三（1），P15 T二（1），P24 T二（1），P26 T三（1），P28 T四（1），P36 T一（1） 返回首页 总目录索引 考点一　梳理行文思路、线索 首页 总目录 本讲内容结束 $