第8单元 第21章 第4节 两栖类的生殖与发育(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册生物高效课堂导学案(苏教版)

2023-01-28
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探究在线员S四分y第8单元生物的生殖,发育与遗传 第四节两栖类的生殖与发育 预习导学互动课堂_ ◎新知梳理1.王亮同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程,于是 -,蛙的生殖与发育他就采集了一些蛙卵放在鱼缸中培养。想一想, 1.两栖类是由_____过渡到的动物类群。他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件呢? 2.蛙的生殖与发育过程主要是在__中进行的, 其过程要经历______`____`___、 _等主要时期。 3.刚孵化出来的蝌蚪,用____进行呼吸,不 久,外鳃消失,长出内鳃。蝌蚪经过约三个月的 生长发育,先生长出____、前肢,尾和内鳃 逐渐消失,__逐渐形成,发育成幼蛙,再逐 步发育为成蛙。 4.雌、雄成蛙经过抱对,雌蛙将卵排到水中,雄蛙 也紧接着把精子排到水中,卵和精子在水中相2.如图所示为青蛙的发育过程,回答下列问题。 遇并完成受精。像蛙这样,受精过程发生在体 外的方式,叫做_____。 二、两栖类的变态发育 5.幼体和成体在形态结构,生活习性等方面存在 显著差异的发育类型,称为_____。 6.两栖类的受精过程一般在水中进行,幼体也生活 在水中,生殖与发育过程不能完全摆脱__的(1)属于蝌蚪的阶段是图中的—,这 束缚。些阶段与⑦______(填名称)相比较在 ◎自主检测形态结构和生活习性上的差别较____,故 1.(中考·巴南区)青蛙的发育过程包括四个阶其发育方式是________。 段,顺序是()(2)蝌蚪阶段有哪些与鱼相似的地方?这一特 ①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙点说明了什么问题? A.①④③②B.①③④② C.①②③④D.①③②④ 2.青蛙生殖和发育的特点是() A.雌雄同体,体外受精、体外发育 B.雌雄同体、体内受精,体外发育 C.雌雄异体、体外受精、体外发育(3)描述一下青蛙的运动器官的变化。 D.雌雄异体,体内受精、体外发育 3.两栖类不能完全适应陆地生活,主要原因是_ A.两栖类的体温不稳定(4)如果青蛙的生活环境水质恶化,对其有什么 B.两栖类的生殖与发育离不开水影响? C.两栖类的心室中有混合血 D.两栖类的肺发育不完善 7】 八年级生物(下)·SJ 课时作业 8.下图是某同学观察到的青蛙发育过程示意图, 请据图分析回答下列问题。 1.(中考·绥化)青蛙个体发育的起点是 ( A.受精卵 B.刚孵出的小蝌蚪 C.雌蛙体内成熟的卵细胞 D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙 2.蝌蚪在变态发育过程中,最先消失的器官是 ( A.外鳃 B.前肢 (1)蛙的生殖特点是雌雄 、 受 C.后肢 D.尾 精,A在水中依靠 来孵化 3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙的生殖 (2)B的特点是头部两侧长有 ,到了C 与发育过程中,不会发生的是 () 阶段 消失,长出 A.雄蛙鸣叫 B.雌雄抱对 ,心脏有 D.变态发育 一心房和一心室,此时的C不论从形态上还 C.育雏行为 4.下列有关两栖动物的变态发育的解释错误的是 是从结构上看都很像 类动物。 () (3)从D阶段开始,生出 ,随后又长出 A.经过卵、幼体、蛹、成体四个阶段 ,内鳃和尾消失,形成肺,心脏变成 B.幼体和成体差别很大,形态的改变是集中在 二心房一心室,发育为成蛙。由此可以看出 短时间内完成的 青蛙的发育也属于 发育。 C.幼体和成体的生理机能有很大的区别,生理 9.某中学生物学科兴趣小组在学习了蛙的生殖与 机能的改变是集中在短时间内完成的 发育后,开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化 D.不存在不食不动的化蛹时期 率的影响”的探究活动。 5.生物兴趣小组对青蛙的生殖与发育过程进行了 他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗 观察和探究,以下叙述不正确的是 ( ) 涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。 A.雄蛙鸣叫是求偶行为 ①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低 B.青蛙的卵块中含有受精卵 青蛙受精卵的孵化率。 C.小蝌蚪用鳃呼吸 ②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3; D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸 在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。 6.青蛙属于两栖动物,下列有关青蛙生殖和发育 ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别 的叙述,不正确的是 () 放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。 A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 回答下列问题。 B.幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸 (1)青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵 C.雌蛙的卵产在水中,并在水中受精 生”、“胎生”);青蛙的发育属于变态发育,发 D.幼体和成体的形态结构都完全相同 育过程包括受精卵→ →幼蛙→成 7.有位同学捉到一只青蛙,将它放在有较多水的 蛙等阶段。 鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第 (2)该实验方案中对照组的编号是 二天蛙就死掉了,其死亡的原

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第8单元 第21章 第4节 两栖类的生殖与发育(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年八年级下册生物高效课堂导学案(苏教版)
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