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第8单元生物的生殖、发育与遗传
第8单元
生物的生殖、发育与遗传
第二十一章
生物的生殖与发育
第一节
生物的无性生殖
预习导学
C.属于有性生殖
D.能保持植株的优良性状
◎新知梳理
3.(中考·岳阳)组织培养属无性生殖,指利用植
一、生物的无性生殖
物的组织或细胞培养成完整植株的生物技术,
其优点不包括
()
1.概念:无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的
结合,由
直接产生新个体的生殖方式。
A.保持遗传特性的一致性
B.繁殖速度快
2.常见的无性生殖方式有出芽生殖和
生殖。
C.优良性状快速增多
3.酵母菌通过
的方式繁殖后代,称为出
D.能获得更健康的植株
芽生殖。出芽生殖是一种无性生殖方式。
4.植物依靠
进行的无性生殖,叫做营
互动课堂
养生殖。营养生殖能够使植物保持亲本的
植物繁殖的速度。常用的
小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时
营养生殖方法有嫁接和扦插。
间喜欢做一些小实验。在他学习完生物的无性
5.嫁接是把一株植物体的
生殖以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行
或
接到另一株植物体上,使它们愈合成一株
种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有
的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了
完整的植物体的方法。用于嫁接的芽或枝条叫
做
,被嫁接的植物体叫做
马铃薯块没有发芽的原因。
是用芽作接穗,
是用带芽的
(1)根据你所学的知识,你认为他发现马铃薯块
没有发芽的原因是
()
枝条作接穗
A.死了
B.没有带芽眼
6.嫁接时,要将接穗和砧木的
紧密地
C.块太小
D.没有根
贴合在一起。
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行
二、植物组织培养
了实验。
7.在
条件下,将植物的
①取两个盛有潮湿的肥沃土壤的花盆,编号
或
等在含有多种营养物质和植物激素
为甲、乙。
的培养基上培养,使之逐渐发育成完整的植物
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小
体的技术,称为植物组织培养。
块若干,分成两组,将
8.优点:通过植物组织培养,不仅可以在短时间内
种在甲花盆
大批植株,还可以防止
内,将
的侵害。
种在乙花盆内。将两花盆放
◎自主检测
在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
1.(中考·广安)一株苹果树上结出“国光”“红富
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小
士”等不同品种的果实,所采用的繁殖方法是
块的原因是
)
A.种子繁殖
B.压条
④预计
花盆中的马铃薯块茎会
C.嫁接
D.扦插
发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是
2.有关嫁接的叙述,错误的是
A.方法有枝接和芽接
⑤得出的结论是
B.接穗和砧木的形成层应紧密结合
八年级生物(下)·SJ
课时作业
C.与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式
完全不同
1.下列生物的生殖方式为无性生殖的是
(
D.属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优
良的性状
8.如图为嫁接过程示意图,请回答下列相关问题。
-③
①细曲分裂②青霉产生孢子
③马铃薯发芽
甲
(1)嫁接的方式有两种,其中甲为
,使
④嫁接
⑤蝗虫交尾
⑥正米人工授粉
用
作接穗;乙为
A.①②③④
B.①②③④⑤⑥
使用
作接穗。
C.③④⑤⑥
D.①②④⑥
(2)接穗是图中的
,砧木是图中的
2.(中考·龙东)“无心插柳柳成荫”,这句诗中体
。(填序号)
现的柳树的生殖生方式是
()
(3)C过程保证嫁接成功的关键是使③和④的
A.孢子生殖
B.扦插
紧密结合。
C.嫁接
D.组织培养
9.紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插
3.有一种植物叫落地生根,将它的肥厚叶片掰下
的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法
来,放在潮湿的土壤中,不久就可以长出不定
不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎
根,形成一株新的植株。下列与其生殖方式不
段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成
一致的是
()
斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理
A.榕树的独木成林
方法更容易使茎段成活。
B.组织培养
(1)实验变量是
C.仙人掌与仙人球的嫁接
(2)作出的假设是
D.袁隆平的杂交育种
0
4.将无核蜜桔的枝条嫁接到枳壳树上,无核蜜桔
(3)实验步骤:①准备20枝生长良好的紫背天
枝条称为
()
葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按
A.母枝
B.砧木C.接穗
D.插条
要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将
5.在农业生产上,利用无性繁殖进行种植的是
以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上
(
标签A与B。将A组的茎段下方切成
A.马铃薯B.大豆C.玉米
D.水稻
。
将B组的茎段下
6.(中考·衡阳)毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,
方切成
。③将
桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接
两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在
到毛桃的砧木上,所结果实的