内容正文:
探究在线摆堂导学·案
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第三节
生物进化的原因
第一课时分析生物进化的一个实例
预习导学
互动课堂
◎新知梳理
王刚和李磊两位同学星期天到山上捉蝗虫,
一、桦尺蛾体色的变化
他俩发现,在绿草中捉到的蝗虫绿色多于灰色,而
1.工业污染前:在长满
的树干上,生物学
在枯草中捉到的蝗虫灰色却多于绿色。回家后,
家发现大多数桦尺蛾的体色是
的,只
他俩找来两个大纸箱,一个纸箱内壁贴上绿色纸,
有少数是
的,这些深色桦尺蛾是浅色
另一个纸箱内壁贴上灰色纸(模拟与蝗虫体色相
桦尺蛾在自然条件下的变异类型。
同的环境),用公鸡和青蛙做实验,实验结果如下:
2.工业污染后:工厂排出的煤烟杀死了地衣,结果
绿纸箱
灰纸箱
使树皮裸露并被熏成
色。这里的深色
实验前
实验后
实验前
实验后
桦尺蛾变成了常见类型,而浅色的桦尺蛾却成
10只绿蝗虫8只绿蝗虫10只绿蝗虫3只绿蝗虫
了少数。
公鸡
10只灰蝗虫2只灰蝗虫10只灰蝗虫8只灰蝗虫
二、保护色
10只绿蝗虫5只绿蝗虫10只绿蝗虫6只绿蝗虫
3.概念:动物的体色与
的色彩非常
青蛙
10只灰蝗虫6只灰蝗虫10只灰蝗虫6只灰蝗虫
相似,人们把这种体色称为保护色。
根据实验结果分析回答:
4.举例:雷鸟的体色随季节不同而呈现不同的颜色。
(1)用公鸡做实验时,所用纸箱不同,实验后剩下
5.意义:具有保护色的动物不易被其他动物所发
的两种蝗虫类型是否相同?为什么?
现,这对它
或者
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十分有利的。
○自主检测
1.台湾某峡谷中有一种浅灰色蝴蝶,数量很多,是
当地的一大景观。但自从在当地发现了一座煤
矿后,人们发现浅灰色的蝴蝶几乎不见了,而更
多的是深黑色的蝴蝶,产生此现象的原因可能
(2)通过公鸡实验,试解释自然界中为什么绿草
是
()
中绿色蝗虫多于灰色蝗虫,而枯草中的灰色
A.浅灰色的蝴蝶变成了深黑色的蝴蝶
蝗虫多于绿色蝗虫。
B.浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃掉了
C.深黑色蝴蝶与环境色彩较一致,不易被天敌
发现、捕食
D.浅灰色的蝴蝶被人采集光了
2.下列不具有保护色的是
A.雷鸟
B.青蛙
(3)用青蛙做实验和用公鸡做实验的结果是否一
C.桦尺蛾
D.金环蛇的花纹
致?为什么?
3.在自然界中,保护色随处可见,如冬天的雷鸟、
夏天草地上绿色的蝗虫。下列关于保护色的叙
述中,不正确的一项是
()
A.有利于动物躲避敌害
B.是经过长期进化所形成的一种对环境的适应
C.具有保护色的动物,任何时候体色都与环境
色彩相一致
D.有利于捕食猎物
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\年级生物(下)
课时作业
C.体色为褐色的青蛙善于捕食
D.体色为绿色的青蛙获得的食物多一些
1.某地区某种蛾的体色有棕
■棕色
7.下图为四种不同颜色的陆螺,画眉鸟(视觉非常
☑灰门色
色、灰白色、白色三种,它们
口白色
好)能将陆螺砸在地面岩石上,砸碎陆螺后,取
的数量如图。后来,由于该
食螺肉。如果一块草地上陆螺A、B、C、D数目
地区长期环境污染,树木及
一样多,鸟会多食哪一种螺
植被被熏成黑褐色。理论上,下列图示能正确
反映三种蛾数量变化的是
粉红色
蓝色
A
B
C
D
8.桦尺蛾在工业区体色变黑的实例:
19世纪巾叶以前境浅色桦尺峨熙色(5%)桦尺峨浅色(95%0
20世纪工业污染环境黑化桦尺峨黑色(95%)桦尺峨浅色(5)
(1)桦尺蛾的体色原来以
色为主,因为
环境污染
C
后,桦尺蛾的体色为
色的比率大大
2.冬天雷鸟的体色是白色,而夏天它却呈褐色,产
增加。
生这种现象的原因是
)
(2)你认为桦尺蛾的体色变
A.雷鸟具有保护色
化对桦尺蛾自身的生存
B.雷鸟随意改变自己的体色
有意义吗?
C.因为冬天较冷,夏天较热
D.夏天阳光较强烈
3.在“模拟保护色的形成过程”活动中,取红、绿、
(3)如果要使桦尺蛾的体色恢复原来的浅色有
蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄
可能吗?应该如何做?
布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取
经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的
应该是
()
A.红色的
B.绿色的
C.蓝色的
D.黄色的
9.图甲表示1940一1960年某地降雪天数,图乙表
4.下列关于保护色形成过程的叙述,正确的是(
示在同一时间内该地白鼠占同种个体的百分
A.生物天生具有的
数,请分析回答。
B.长期自然选择的结果
降180叶
(%)
C.生物通过遗传产生的
数1604
40
30
D.生物长期食用这种颜色食物所致
140
1
5.下列关于动物保护色的意义的叙述不正确的是
194019501960
194019501960
()
甲
A.动物的体色与周围环境相似
(1)生活在雪地的老鼠的毛色为白色,这是生物
B.有利于动物捕食猎物
对环境的
现象,如果降雪推迟,白
C.使动物