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探究在线局堂导半·来
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第七单元第一章知识整理与复习
知识网络构建
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概念:由两性生殖细胞结合形成
,再由
发育成新个体的生殖方式
有性生殖
举例:桃树开花结果,用种子繁殖出新个体
概念:不经过两性
的结合,由
直接产生新个体的生殖方式
扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入
的土壤中,在适宜的温度
植
下,不久,枝条下部长出
,上部
,最后长成一个新个体
的
概念:把一个植物体的
或
,接在另一个植物体上,使结合
殖
无性生殖
在一起的两部分长成一个完整的植物体
应用嫁接
关键:嫁接时应当使接穗与砧木的
(分生组织)紧密结合,以确
保接穗成活
组织培养:利用
原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生
物技术
昆
变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的
和
差异
很大的发育过程
的
「概念:经过
四个时期的发育过程
殖
完全变态
举例:如蜜蜂、蝇、家蚕、菜粉蝶等
和
发
概念:经过卵
成虫三个时期的发育过程
不完全变态
举例:如蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫等
过程:求偶→抱对→受精
生
有性生殖
生殖
特点体外受精
发育
栖
动
在水中完成受精
青蛙的生殖和发育
过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
的
变态发育
殖
发育
特点{发育过程必须在水中进行
发育
幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
(两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行
两栖动物的生殖
生殖发育
幼体要经过变态发育才能在陆地上生活
发育与环境条件
环境条件:水源充沛、水质良好
卵壳和卵壳膜:
作用
卵白:为胚胎发育提供
鸟卵的结构卵黄膜:相当于细胞膜
生
卵黄:卵细胞的主要
部分
胚盘:含
,是
发育的部位
发
(一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、
和育雏
每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为
鸟的生殖和发育过程
雄孔雀开屏、丹顶鹤跳舞
实例
雌雄鸟交配、织布鸟筑巢
13
\年级生物(下)
考点精析精练
>
⊙考点一植物的生殖
虫期,为了使蚕丝产量提高,应设法延长A时期,故
【例1】(中考·长沙)南瓜的根系发达,很多果
说法错误。
农将西瓜的芽接到南瓜茎上,收获的西瓜又大又
【答案】C
甜。这运用了下列哪种方法
(
)
©针对练二
A.嫁接
B.扦插
2.(中考·湘潭)虽然说“春蚕到死丝方尽”,其实
C.杂交
D.克隆
蚕吐尽丝后并未死亡,之后还要咬破蚕茧飞出
【点拨】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在
来变成
()
另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个
A.卵
B.幼虫
完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,
C.蛹
D.成虫
被接的植物叫砧木,嫁接是果树栽培中的一个重要
O老点三
两栖动物的生殖和发育
措施,它不但繁殖速度快,而且能保持其优良性状,
【例3】下列关于两栖类动物的描述中不正确
使果树高产优质。为提高嫁接成活率,使嫁接成
的是
()
功,砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是
A.两栖类动物的成体在陆地上只能用肺呼吸
使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起。
B.两栖类动物的成体既能生活在陆地上,又能
【答案】A
生活在水中
◎针对练一
C.两栖类动物的幼体只能用鳃呼吸
1.(中考·北碚区)下列生殖方式属于有性生殖的
D.两栖类动物的生殖只能在水中进行
是
【点拨】两栖类动物的幼体生活在水中,用鳃呼
A.番茄的种子萌发成新植株
吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要
B.竹鞭上的节长成新竹
用肺呼吸,也能用皮肤辅助呼吸。由于两栖类动物
C.椒草的叶长成新个体
的肺不够发达,单靠肺呼吸不能满足对氧的需要,
D.马铃薯的块茎长成新个体
因而需借助皮肤辅助呼吸。
⊙考点二昆虫的生殖和发育
【答案】A
【例2】(中考·青岛)如图可以表示昆虫的变
©针对练三
态发育过程,D表示卵期。下列有关叙述,正确的
3.青蛙、蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是
是
(
)
()
A.若此图表示蝉的不完全变态
A
A.体内受精,体内孵化
发育,其过程可表示为D→AB→C
B.体外受精,水中孵化
D
B.若此图表示蜜蜂的完全变态
C.体内受精,水中孵化
发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
D.体外受精,体内孵化
C.若此图表示蝗虫的发育过程,则C期对农
©考点四鸟的生殖和发育
作物的危害最大
【例4】(中考·常德)鸟卵的卵细胞包括
D.若此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕
丝产量,应设法延长C期
A.卵黄
【点拨】A.已知D为卵期,若此图表示蝉的不
B.卵黄和卵黄膜
完全变态发育,则发育过程为D>A>C,故说法错
C.胚盘、卵黄和卵黄膜
误;B.已知D为卵期,若此图表示蜜蜂的完全变态
D.整个鸟卵
发育,则A为幼虫期,B为蛹期,C为成虫期,故说
【点拨】鸟卵的外面是卵壳,卵壳的里面是两层
法错误;C.已