专题7电磁感应中的电路、电荷量问题-2022-2023学年高二物理备课必备讲义(人教2019选择性必修第二册)

2023-01-27
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第二章 电磁感应 专题7 电磁感应中的电路、电荷量问题 【核心素养目标】 物理观念 电磁感应现象 楞次定律 法拉第电磁感应定律 闭合电路欧姆定律 科学思维 掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和基本解题思路. 科学探究 掌握电磁感应现象中感应电荷量求解的基本思路和方法. 科学态度与责任 通过电磁感应和电路部分知识的综合应用的实例,感受物理中科学技术与社会的紧密联系,体会科学知识的应用价值,进一步增强学生的学习动力和科学意识。 知识点一 电磁感应中的电路问题 【重难诠释】 处理电磁感应中电路问题的一般方法 1.明确哪部分电路或导体产生感应电动势,该部分电路或导体相当于电源,其他部分是外电路. 2.画等效电路图,分清内、外电路. 3.用法拉第电磁感应定律E=n或E=Blvsin θ确定感应电动势的大小,用楞次定律或右手定则确定感应电流的方向.注意在等效电源内部,电流方向从负极流向正极. 4.运用闭合电路的欧姆定律、串并联电路特点、电功率等公式求解. 【典例精析】 例1.如图甲所示,一个圆形线圈匝数n=1 000匝、面积S=2×10-2 m2、电阻r=1 Ω,在线圈外接一阻值为R=4 Ω的电阻.把线圈放入一个匀强磁场中,磁场方向垂直线圈平面向里,磁场的磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示.求: (1)0~4 s内,回路中的感应电动势; (2)t=5 s时,电阻两端的电压U. 例2.粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中,磁场方向垂直于线框平面,其边界与正方形线框的边平行.现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场,如图所示,则在移出过程中线框的一边a、b两点间电势差的绝对值最大的是(  ) 【规律方法】 1.“电源”的确定方法:“切割”磁感线的导体(或磁通量发生变化的线圈)相当于“电源”,该部分导体(或线圈)的电阻相当于“内电阻”. 2.电流的流向:在“电源”内部电流从负极流向正极,在“电源”外部电流从正极流向负极. 知识点二 电磁感应中的电荷量问题 【重难诠释】 闭合回路中磁通量发生变化时,电荷发生定向移动而形成感应电流,在Δt内通过某一截面的电荷量(感应电荷量)q=·Δt=·Δt=n··Δt=. 由上式可知,线圈匝数一定时,通过某一截面的感应电荷量仅由回路电阻和磁通量的变化量决定,与时间无关. 【典例精析】 例3.如图所示,用粗细相同的铜丝做成边长分别为d和2d的单匝闭合线框a和b,以相同的速度将线框从磁感应强度为B的匀强磁场区域中匀速地拉到磁场外.若此过程中流过两线框的电荷量分别为Qa、Qb,则Qa∶Qb为(  ) A.1∶4 B.1∶2 C.1∶1 D.不能确定 例4.物理实验中,常用一种叫作“冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量.如图所示,探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度.已知线圈的匝数为n,面积为S,线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R.若将线圈放在被测匀强磁场中,开始时线圈平面与磁场垂直,现把探测线圈翻转180°,冲击电流计测出通过线圈的电荷量为q,由上述数据可得出被测磁场的磁感应强度为(  ) A. B. C. D. 针对训练 一、单选题 1.两根足够长的光滑导轨竖直放置,底端接电阻。将金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端,金属棒和导轨接触良好,导轨所在平面与匀强磁场垂直,如图所示。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放,则(  ) A.释放瞬间金属棒的加速度小于重力加速度 B.金属棒向下运动时,流过电阻的电流方向为 C.电路产生的总热量等于金属棒重力势能的减少 D.金属棒不会回到初始位置 2.如图所示,螺线管匝数匝,横截面积,螺线管导线电阻,电阻,磁感应强度B的图像如图所示(以向右为正方向),下列说法正确的是(  ) A.通过电阻R的电流方向是从A到C B.感应电流的大小保持不变为1.2A C.电阻R的电压为4.8V D.C点的电势为3.2V 3.如图所示,闭合矩形导体线圈从静止开始竖直下落,穿过一个匀强磁场区域,此磁场区域竖直方向的长度远大于矩形线圈边的长度,不计空气阻力,则(  ) A.边刚进入磁场时与边刚穿出磁场时线框中的感应电流的方向相同 B.线框从上端进入磁场的过程和从下端离开磁场的过程中,通过导体横截面的电量数值相等 C.从线圈边进入磁场到边穿出磁场的整个过程中,加速度一直等于重力加速度 D.边刚进入磁场时线圈内感应电流的大小,与边刚穿出磁场时感应电流的大小一定相等 4.如图所示,等边三角形金属框的一个边与有界磁场边界平行,金属框在外力作用下以垂直于边界的速度匀速进入磁场,则线框进入磁场的过程中,线框中的感应电流i、外力大小、线框中电功率的瞬时值、通过导体某横截面的电荷量与时间的关系可能正确的是(  ) A. B. C. D. 5.如

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