课时8.1.2 压力的作用效果（课件）2022-2023学年八年级物理下学期新课标同步精品备课（沪科版）

2022-2023学年八年级下学期新课标同步课件 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 课时2 沪科版 八年级物理 全一册 影响压力作用效果的因素是压力大小和受力面积。 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 压强表示单位面积上所受压力的作用效果 只有压力的单位是N，受力面积的单位是m2，压强的单位才是帕斯卡(Pa)。 1 Pa = 1 N/m2 1 Pa的含义：1m2面积上受到的压力为1N 1mm2＝______m2 1cm2＝______m2 1dm2＝______m2 1.复习引入 练习1、画出下面物体所受的重力和物体对地面的压力，并说明它们之间的关系。 1.复习引入 练习2、下图是研究压力作用效果的实验。实验器材是：一块海绵、一只自制的小桌、一只大砝码。实验时，按图甲、乙、丙三种方式放置器材，观察海绵表面下陷的程度。 (1)比较甲、乙两个实验可知，压力作用的效果跟 有关系； (2)比较乙、丙两个实验可知，压力作用的效果跟 有关系． 控制变量法 压力的大小 受力面积的大小 1.复习引入 练习3、质量是45kg的同学站在地面上，每只脚与地面的接触面积是150cm2。求：他双脚站立对地面的压强是多大？(取g=10N/kg)。思考：要想很快地使他对地面的压强增大一倍，可以怎么办? 1.复习引入 一、压强的增大与减小 日常生活中，有时要增大压强，有时要减小压强，请阅读课本146页。 2.课堂活动 2.课堂活动 分析1：人站立和走路时对地面的压强大小一样吗？为什么？ 3.典例分析 分析2：人走在冰面上，当冰面快要破碎时，该如何急救？为什么？ 3.典例分析 分析3：常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？ 3.典例分析 分析4：为什么钢轨要通过枕木铺设在地面上？ 3.典例分析 分析5：双脚陷入泥地时，为什么拔出一只脚后，另一只脚会陷得更深？ 3.典例分析 分析6：被称为“沙漠之舟”的骆驼，有着两座可爱的驼峰和四只看起来有点笨拙的大脚。请分析说明骆驼“大脚的”功能。 3.典例分析 危险动作，非专业人士请勿模仿！ 4.拓展应用 5.课堂小结 增大（减小）压强的方法： 1.在茫茫的雪原上，两个人体重相同的人在雪地里（忽略雪橇的质量），行走的人陷到雪地里，而滑雪的人没有陷入雪地中（如图所示），这表明_________________________。 6.巩固训练 2.如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识? 试列举出来。 （1）增大压强的地方：__________________； （2）减小压强的地方：__________________。 6.巩固训练 3.如图所示，放在水平桌面上的杯子，质量是0.2kg，容积是5×10-4m3，杯子与桌面接触的面积是5×10-3m2。现将杯子中装满水。求： （1）杯子中水的质量。 （2）杯子对桌面的压强。（g取10N/kg） 6.巩固训练 $