课时8.1.1 压力的作用效果（课件）2022-2023学年八年级物理下学期新课标同步精品备课（沪科版）

2022-2023学年八年级下学期新课标同步课件 第八章 压强 第一节 压力的作用效果 课时1 沪科版 八年级物理 全一册 1.课堂引入 蚊子那么弱小，它却能叮破我们的皮肤；坦克那么笨重，却能在平原、坡地上驰骋；人在雪地行走，脚容易陷入积雪中，若有了宽宽长长的滑雪板，滑雪运动员的脚不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行。 一、压力 压力定义：垂直作用在物体表面上的力 压力产生的条件：物体之间相互挤压 作用点：在受力物体表面 方向：垂直于受力面，且指向受力面 2.课堂活动 练习1：如图所示，重为40N的物体，分别放在梯形木块的1、2、3位置上，试画出物体在此三位置时的重力与它对梯形木块及地面的压力的示意图。 1 2 3 F1 G G G F3 F2 2.课堂活动 当物体静置在水平面上且无其他外力作用时，物体所受的重力与它施加于另一物体的压力大小相等（即：F=G） 练习2：小木块受到的重力G=20N，恒力F1=10N，判断下列情况中支持面受到的压力F的大小。 F=20N F1 F1 F1 F1 F=10N F=20N F=30N F=10N 2.课堂活动 二、探究压力的作用效果与哪些因素有关 压力的作用效果：使物体发生形变 影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积 2.课堂活动 2.课堂活动 二、探究压力的作用效果与哪些因素有关 压力的作用效果：使物体发生形变 影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 压力的作用效果通过受力物体的形变程度体现。 2.课堂活动 三、压强 压强反映物体单位面积上所受压力的作用效果 （1）定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强，用符号P表示。 其中：p:压强 F:压力 S:受力面积 （3）压强的单位： N/m2，称为“帕斯卡”，简称“帕”，符号Pa （2）压强的公式： 2.课堂活动 感受“帕”: 1pa的压强很小。 一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强约为0.5Pa。 一个成人站在水平地面上对地面的压强约为1.5×104Pa。 （4）1 Pa = 1 N/m2 1Pa的含义：1m2面积上受到的压力为1N 只有压力的单位是N，受力面积的单位是m2，压强的单位才是帕斯卡。 2.课堂活动 压强的计算 公式应用要点： （1）压力 F 的单位为N，受力面积 S 的单位必须是m2，压强p的单位才是Pa（帕斯卡） （2）面积单位的换算 1mm2＝______m2 1cm2＝______m2 1dm2＝______m2 2.课堂活动 例1：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求坦克对地面的压强多大？ 3.典例分析 例2：钉子尖的面积为0.5mm2，它产生的压强是2 x 109 Pa，则压力是多大？ 3.典例分析 小结 压力：垂直作用在物体表面的力 影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积 压强：反映物体单位面积上所受压力的作用效果的物理量 单位：帕斯卡，简称帕（1Pa=1N/m2） 1Pa的含义：1m2面积上受到的压力为1N 4.课堂小结 思考 1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗？ 2.人在快要破碎的冰面上时，该如何急救？ 3.常见的大型机械（如推土机）为什么有宽宽的履带？ 5.巩固训练 $