内容正文:
因年级数学(下)W版
68
1.数与代数
第1课时
数的认识(1)
1.填空。
(4)0.8和0.80的大小相等,但计数单位不
(1)我国最大的咸水湖是青海湖,海拔为
同。
3194米,横线上的数记作(
);
(5)合格率和出油率都不会超过100%。
我国陆地最低处—新疆的艾丁湖低
()
于海平面155米,横线上的数记作
3.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)把42%中的“%”去掉,所得的数
(
)。
()。
(2)在430097800这个数中,“3”在
A.扩大到原来的100倍
(
)位上,万位上的数是(
),
四舍五入到亿位约是(
)亿,四舍
B.缩小到原来的100
五入到万位约是(
)万。
C.大小不变
8
(2)下面各数只读一个零的是(
(3)8)=(
)÷60=0.4=(
40
A.2504560
B.100459
=(
)%=(
)折。
C.30002845
(4)1子的分数单位是(
(3)下面各数中,(
)里面的“2”表示2
),它含有(
个0.01。
个这样的分数单位,它的倒数是(
A.280
B.132.31
C.105.12
(5)把一根5m长的木棒锯成同样长的小
(4)一根电线截去后,还利下米,截去的
和剩下的相比(
)。
段,6次锯完,每小段占全长的(
A.截去的长
B.截去的短
每小段长(
C.一样长
)m
(5)下面说法正确的是()。
(6)一个三位小数,用四舍五入法精确到百
A.0是最小的数B.真分数都小于1
分位约是8.20,这个数最大是
C名的分子和分母都加上4,大小不变
(
),最小是(
)。
4.一个小数的小数点向左移动两位,所得的新
2.一诺千金。(对的打“V”,错的打“X”)
数比原数小54.252。原数是多少?
(1)小数都小于整数。
(2)-3℃比-4℃温度低。
(3)2米的2与4米的同样长。
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69
《课时优练廓♂国@整理和复习
第2课时
数的认识(2)
1.填空。
3.在下面的圈内填上适当的数。
(1)在35÷7=5中,()和(
)是
36的因数
48的因数
(
)的因数,(
)是(
)和
(
)的倍数。
(2)在20以内的数(0除外)中,既是奇数又
36和48的公因数
是质数的数是(
50以内6的倍数50以内8的倍数
既是偶数又是合数的数是(
),既不是质数也不是
合数的数是(
)。
50以内6和8的公倍数
(3)如果a=5b(a、b均为非0自然数),则a4.六(1)班有男同学15人,女同学20人,把
男、女同学分别编成人数相等的小组,每组
和b的最大公因数是(
)。
最多可以有多少人?男、女同学各分几组?
(4)A=2×3×7,B=2×3×5,A和B的最大
公因数是(),最小公倍数是
(
)。
(5)用10以内的质数组成一个三位数,它既
是3的倍数又含有因数5,这个三位数最
大是(
)
5.一箱梨有70多个,如果把这箱梨每6个装一
盒,还剩余3个;如果每8个装一盒,也剩余
2.一锤定音。(对的打“V”,错的打“X”)
3个。这箱梨有多少个?
(1)任意一个自然数不是奇数就是偶数。
(2)所有的质数都是奇数,所有的偶数都是
!
6.有三根铁丝,它们的长度分别是15米、
合数。
(
18米、27米,如果要把它们剪成同样长的小
(3)三个连续自然数的和一定是3的倍数。
段,且不能有剩余,每段最长可剪几米?一
共可剪多少段?
(4)末尾是0的数,只能是2或5的倍数,不
能是3的倍数。
(
(5)偶数+偶数=偶数,奇数+奇数=奇数。
因年级数学有
(下)J版
70
第3课时
数的运算(1)
1.脱口秀。
418÷61≈
704+298≈
30+27=
800-320=
503×62≈
357÷93≈
4.1
5.列竖式计算。
1.5×0.2=
5+5=
235+397=
2054-869=
53
9×10=
10-0.99=
2.5÷0.5=
2÷2s
3.6÷0.1=
6.82+12.7=
72.4-4.46=
24×25%=
9.7-2.7=
2.根据28×64=1792,直接写出下面各题的
得数。
28×0.64=
0.28×6.4=
8.5×1.6=
3.6÷0.75=
280×64=
2.8×640=
17.92÷0.64=
179.2÷28=
17920÷64=
1792÷6.4=
6.算一算。
3.在○厘填上“>”“<”或“=”
75
9
7+8○8
1218
10
36
29×9.8
○30
54-
-○4.4
10.1×0.6
910.1
8.1÷0.9
8.1
21
315=
4.估算。
246-99≈
525+198≈
503-302≈
899+103≈
21×304≈
721÷88≈
错题
整理
71
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第4课时
数的