第2单元 观察物体(二)-【课时优练】2022-2023学年四年级下册数学(人教版)

2023-01-29
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四年级数学“A下RI股12 第1课时_观察物体(1) (2)了观察左边的物体,从()面看 从前面,左面和上面看一看。到的是□[、 A.前B.上C.左 根据观察结果连一连。3.填一填。 从前面看从左面看从上面看 A② 我明∈从哪一位置观察物体,就从哪一面数“B④ 出小正方体的(__),并确定摆出的 从左面看是图A的有();从前面看是 图B的有()。 4.一个立体图形从上面,前面看到的形状如下, 1.请你找出从前面上面和左面看到的图形。这个立体图形是下边的哪一个?画“√”。 (前面画“√”,上面画“○”,左面画“△”) 从上面看—从前面看 () ()()() 5.下面是淘气用积木搭成的物体,你能数出每 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 个物体中小正方体的个数吗? (1)→了观察左边的物体,从前面看到的 形状是()。 A.□B。C..()个()个 ___________ __________ 13 课时优练 嗡2单团观察物体(二】 第2课时 观察物体(2) 自主学习、田■ 干,这个立体图形可能是( 分别从前面、左面和上面认真观察物体① 和②。 这两个物体从( )面看到的图形都是 3.仔细观察,然后填一填。 7;从( )面看到的图形都是 ;物 体①从( )面看到的图形是 :物体② ① ③ ④ 从( )面看到的图形是 所以这两个 B C 物体从( )面和( )面看到的图形相同, (1)从前面看是图A的立体图形有 从( )面看到的图形不同。 ( )。 我明百从同一位置看几组用小正方体拼摆的 (2)从左面看是图B的立体图形 物体,看到的图形可能( ),也可 有( 能( )。 (3)从上面看是图C的立体图形有 ( 之立足基5州田■ ) 4.画出从前面、左面和上面看到的图形 1.下面的立体图形从左面看到的分别是什么形 状?连一连。 前面 左面 上面 前面 左面 上面 2.精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) 峰兰微,思维、 (1)右图的物体至少是由( )个 小正方体搭成的。 5 .一个立体图形,从上面看到的形状是日,从 A.5 B.6 C.7 D.8 (2)由5个小正方体搭成的图形,从前面看到 左面看到的形状是 搭这样的立体图形, 的形状是 从左面看到的形状是 最多需要几个小正方体? 四年级数 学 下R丁版 14 第2单元芳点精练 考点从不同位置观察到的物体的形状 考点二 从同一位置观察不同形状的物体 1.填一填。(下面这些图形分别从什么方向看 1.给图形分类。(填序号) 到的)》 (1)从前面看是■■☐的有( (2)从左面看是 的有( 2.下面图形是从哪个方向看到的?连一连。 从上面看从前面看 从左面看 (3)从上面看是 的有( (4)从上面和前面看是 的有( 2.对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 3.巧辨析,正确判。(对的打“V”,错的打“×”) (1)分别从左面观察下面的立体图形, (1)从上面看是正方形的物体一定是正方 体。 ( )看到的是 (2)从一个立体图形的各个方向看,看到的 形状一定不相同。 (3)观察由5个小正方体搭成的几何体时,不 (2)下列立体图形中,从前面看是■☐的有 可能看到 ( ( )a (4) 左边物体从上面、左面看到的形状 ③④ 都是□。 ( ) A.①② B.④⑤ C.③④ (5)一个物体从前面看到的形状是 ,这 (3)给冠添 个小正方体变成 字从 个物体是由4个小正方体摆成的。 ( ( )面看到的形状不变。 4.画出从前面、上面和左面看到的图形。 A.前 B.上 C.左 (4)用几个同样的小正方体摆成了下面几个 物体,从上面看,图形相同的是( A.①和② B.①和③ C.②和③ 前面 上面 左面 15 课时优练第2单@观察物体(二 第2单元易错集锦 易错点一 混淆从不同方向观察同一物体的形状 易错点二混淆从同一方向观察不同形状的物体 [例1] 判断:从左面看到右面这个几 [例2] 下图这两个物体分别从前面、上面和 何体的形状是 左面观察,从( )看到的图形相同。 ( 错误解答:V 正确解答:× 1.下面的图形分别是从哪个位置看到的?填 A.前面 B.前面或上面 C.上面或左面 填。 错误解答:B 正确解答:C 4.知识之窗。 (1)用4个同样大小的正方体摆成下面的 )面 )面 物体。 2.根据屈淳从三个方向看到的图形,想一想可 能是下面哪个几何体,在正确几何体的下面 ①从( )面和( )面看,看到的图 画“V”。 形完全相同。 ②从( )面看到的形状是不同的。 从上面看 从左面看 从前面看 (2) aGh () 3.对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) ①( )和( )从前面看形状是☐ (1)从上面观察子,所看到的图形是 ( )和( )从前面看形状是 ( ( )和( )从前面看形状

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