内容正文:
探究在线摆堂导·学·果
第七单元生物与环境
第二节
食物链和食物网
预习导学
2.(中考·巴中)生态系统中能量沿食物链流动的
特点是
()
◎新知梳理
A.循环往复
B.逐级递减
一、食物链和食物网
C.单向循环
D.双向循环
1.在生态系统中,各种生物之间由于
关
3.(中考·乐山)生态系统物质循环和能量流动的
系而形成的一种联系,叫做食物链。食物链的
渠道是
)
起始环节是
A.食物链
B.食物网
2.在一个生态系统中,许多食物链彼此交错相互
C.消费者
D.A和B
连接的复杂
关系,叫做食物网。
互动课堂
3.生态系统具有一定的
调节能力,但这
种调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超
1.下图表示生态系统中生物因素各组成成分之间
过了这个限度,生态系统就会遭到
的关系,请据图回答问题。
4.生态系统中的生物都不是孤立存在的,它们通
过
维持着生态系统的稳定。
二、生态系统的主要功能
和
是生态系统的主
要功能。
6.在生态系统中,生产者通过光合作用把太阳能
(1)图中的
能利用光能制造有机
(光能)转化为
,然后通过食物链
物,是生态系统中的生产者。
(网)传给消费者、分解者,在这个过程中进行着
(2)C和D在生态系统中的角色都是
物质循环和能量流动。
(3)B通过分解作用能促进自然界中二氧化碳
7.物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元
等物质的
素在生态系统中进行着从
到生物
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染,则有毒
体,又从生物体到
的循环运动。
物质最终会汇集到图中的
8.能量流动的特点是
流动和逐级
2.如图为某农场农田生态系统中部分生物的食物
能量最初来源于
网简图,请回答:
9.一些有毒物质一旦进入生态系统,就容易被生
(1)水稻与杂草之间为
关系。
物体吸收而不容易被排出。它们沿着食物链越
(2)谚语“螳螂捕蝉,黄雀在
鸭
积越多,越是处于较高营养级的生物体内,有毒
后”反映了生物之间吃与
物质的浓度就越高,这种现象叫有毒物质的
被吃的关系,请写出其在
某生态系统中构成的食物
◎自主检测
杂草
水稻
链:
1.(中考·泰州)下列各项中,表示一条食物链的
(3)鱼、鸭及昆虫的肠道中均有寄生生物,这些寄
是
生生物属于生态系统组成成分的
A.草→鹿→野兔→狼
(4)农田生态系统中的管理需投入大量的人力
B.草→昆虫→食虫鸟→蛇
物力。稻田治虫不力,也会导致减产,说明
C.阳光→草→昆虫→食虫鸟
相对较弱。
D.昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰
农田生态系统
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八年级生物(下)·JS
课时作业
A.该食物网中共有3条食物链
B.该食物网有的食物链包括5个环节
1.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关
C.沿着食物链传递的能量不可能减少
系,甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生
D.最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰
物构成了一条食物链,正确的是
(
6.下图为一个池塘生态系统,池塘内生存有水草、
相
浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
浮冲
水
7
甲
乙丙生物名称
绵
虾
A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
小鱼
C.丙>乙→甲
D.甲→丙→乙
(1)在该生态系统中,生产者是
2.(中考·仙桃)若淡水生态系统中存在一条食物
链:甲→乙→丙丁→戊。下列有关叙述,正确
的是
(2)如果向该池塘中投放一些肉食性的大黑鱼,
A.该食物链中的生物就可构成一个生态系统
则池塘中小鱼的数量将会减少,但一段时间
B.难分解的有毒物质在戊的体内最少
后,该池塘中各种生物的数量又会处于相对
C.甲是生产者,乙、丙、丁、戊是消费者
平衡的状态,这说明生态系统具有一定的
D.丙捕食丁后,只有物质流入丁体内
能力。
3.(中考·自贡)下面关于生态系统的叙述中,错
(3)在这一池塘生态系统中,属于节肢动物的是
误的是
)
,属于藻类植物的是
。该池
A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食
塘生态系统中还有一类生物成分(如细菌和
物网流动的
真菌)没有标出,这类生物成分在自然界中的
B.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和
作用是
所占比例是相对稳定的
7.(中考·定西)甘肃省祁连山国家级自然保护区
C.食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒
地处青藏、蒙新、黄土三大高原交汇地带的祁连
物质积累越多
山北麓,属于森林生态系统类型的自然保护区,
D.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就
以云杉、祁连圆柏、雪豹、岩羊、马鹿等生物为保
越弱
4.下图是由浮游植物、人、浮游动物和鲈鱼所构成
护对象。
的能量金字塔,正确的是
(1)在此生态系统中,云杉等植物能够制造有机
浮游植物
浮游植物
物,为自身以及其他生物的生存提供物质和
浮游动物
鲈鱼
能量,因此植物是生态系统的
鲈鱼
浮游动物
(2)雪豹、祁连圆柏体内的能量最终来源于
人
人
A
B