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中考2号
第四讲
生物圈中的绿色植物
第2课时 被子植物的一生
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第四讲 生物圈中的绿色植物
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目
录
1
知识梳理 素养形成
2
重点难点 素养拓展
3
典题训练 迎战中考
1
知识梳理 素养形成
1.种子萌发的条件
(1)环境条件:适宜的 、一定的 、充足的 。
(2)自身条件:胚是 、胚的结构是 的、已度过休眠期。(干瘪的种子或胚被破坏,储存时间过长,正在休眠的种子不能发芽。)
温度
水分
空气
活的
完整的
种子的萌发
知识点1
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2.种子萌发的过程
(1)吸水。
(2)转运: 或 中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
(3)发育:胚根发育成 , 伸长连接根和茎的部分,
_______发育成芽。
胚乳
子叶
根
胚轴
胚芽
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①首先突破种皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的。
②测定种子的发芽率需连续观察7天。发芽率=发芽的种子数/供检测种子数×100%
③抽样检测:指从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测。
提
分
点
拨
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3.探究种子萌发的环境条件
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验
过程 放入两张餐巾纸,将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后将瓶盖拧紧
置于室温环境中 置于室温环
境中 置于低温环境中(冰箱内) 置于室温环
境中
结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
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(1)本实验的对照组是 号瓶,其余都是实验组。
2
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验
过程 放入两张餐巾纸,将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后将瓶盖拧紧
置于室温环境中 置于室温环
境中 置于低温环境中(冰箱内) 置于室温环
境中
结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
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(2)1号瓶和2号瓶对照,探究的条件是 ,3号瓶和2号瓶对照,探究的条件是 ,4号瓶和2号瓶对照,探究的条件是 。
水分
温度
空气
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验
过程 放入两张餐巾纸,将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后将瓶盖拧紧
置于室温环境中 置于室温环
境中 置于低温环境中(冰箱内) 置于室温环
境中
结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
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(3)结论:种子萌发需要的环境条件是_______________________________
_________________。
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
实验
过程 放入两张餐巾纸,将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 洒入一些清水,使餐巾纸潮湿,然后将瓶盖拧紧 倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后将瓶盖拧紧
置于室温环境中 置于室温环
境中 置于低温环境中(冰箱内) 置于室温环
境中
结果 种子不萌发 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发
适宜的温度、一定的水分、
充足的空气
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1.根的生长
(1)根尖:从根的尖端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生长最快的部位。根尖的结构示意图
(2)幼根生长的原因:一方面靠 细胞的分裂增加细胞数量,另一方面要靠 细胞体积的增大。
分生区
伸长区