第6课 全球航路的开辟-【高分必背】2022-2023学年高一历史记诵笔记(中外历史纲要下)

2023-01-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第6课 全球航路的开辟
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 384 KB
发布时间 2023-01-27
更新时间 2023-01-27
作者 无极索,太极东
品牌系列 -
审核时间 2023-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37172740.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 中古时期的世界 第6课 全球航路的开辟 【时空坐标】 【思维导图】 【基础知识】 知识点一、新航路开辟的动因和条件 1.动因 (1)寻找资源和可开垦的土地:从13世纪开始,伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取木材、粮食和糖等资源,他们不断取得成功,迈向海洋的步伐随之加快。 (2)掠夺金银发财致富:14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 随着庄园制度的解体,手工工场和租地农场的出现。 (3)人文主义鼓励冒险精神和《马可·波罗行纪》的诱导。 (4)开辟到亚洲的新商路:奥斯曼帝国在建立和扩张的过程中,使来自亚洲的商品因加价而奇贵。需开辟绕过地中海东岸,直通东方的新航路 (5)传播基督教:希望通过向海外扩张来传播基督教。 2.条件 (1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险。 (2)航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步,使远洋航行成为可能。 人们此时相信大地是球形。季风和洋流等地理知识日益丰富 知识点二、新航路的开辟 支持国家 航行方向 代表人物 主要事件 历史意义 葡萄牙 向东 迪亚士 1487年,船队因遭遇大风而意外绕过非洲西南端的好望角,到达非洲东海岸 为新航线的开辟创造了条件 达·伽马 1497-1498年,船队绕过好望角驶达印度 此新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 西班牙 向西 哥伦布 1492年,哥伦布率三艘帆船西航,到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 1519年,麦哲伦的船队绕过南美洲,进入太平洋;1521年,到达菲律宾群岛;1522年,麦哲伦的同伴们回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行 知识点三、其他航路的开辟 1.背景:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。 抢先开辟 2.目的:英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通两个主导国往亚洲的航路。 3.开辟 4.影响:进一步丰富了人类的地理知识,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。 【重点探究】 一.(唯物史观)新航路开辟的必然性 经济根源 随着西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,人们对作为货币的黄金、白银的需求量日益增加 直接原因 奥斯曼帝国兴起后,逐渐控制了欧洲传统的通往东方的商路,东西方贸易严重受阻,西欧商人迫切需要开辟绕过地中海东岸直通东方的新航路 精神动力 14、15世纪欧洲兴起了宣扬人文精神的文艺复兴运动,它鼓励人们追求财富和冒险的精神;天主教会鼓励人们到东方传播天主教 二.(历史解释)郑和下西洋与新航路开辟的不同 郑和下西洋 新航路开辟 经济 基础 自给自足的自然经济占主导 商品经济发展迅速,资本主义萌芽出现 目的 主要是政治目的:宣扬国威,加强与海外各国的联系,寻找奇珍异宝 主要是经济目的:获取东方商品,掠夺黄金等财富,传播基督教 方式 进行朝贡贸易,以和平友好交往为主要方式 以武力掠夺为主要方式 性质 政治行为:封建制度下的政治活动 经济行为:资本主义的海外扩张,殖民掠夺 影响 经济 七次远航使国力不堪重负,被迫中止,航海事业逐渐衰落 促进资本主义发展,世界市场开始形成,航海事业蒸蒸日上 政治 加强了中国明朝政府与海外各国的联系,提高了明朝的影响力;给南洋、西洋各国带来经济实惠 掀起殖民热潮,对亚非拉掠夺,造成其落后 学科网(北京)股份有限公司 $

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第6课 全球航路的开辟-【高分必背】2022-2023学年高一历史记诵笔记(中外历史纲要下)
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