第8课 欧洲的思想解放运动-【高分必背】2022-2023学年高一历史记诵笔记（中外历史纲要下）

第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 【时空坐标】 【思维导图】 【基础知识】 知识点一、文艺复兴 1．背景 经济根源 根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 文化基础 ①西欧文化自身的传承与发展 ②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料 中坚力量 具有新思想的学者文人 2．实质：以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产 阶级需要的新文化，是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 3．内容 （1）核心：精神内核是人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 （2）主张：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。 4．成就 地域 时间 代表人物及成就 思想特色 兴起于 意大利 14世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，展现人物的内心世界 扩展到欧洲各地 15世纪后期 莎士比亚《哈姆雷特》 体现了人文主义的政治理想和道德观念 5．影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 知识点二、宗教改革 1．宗教改革的背景 （1）文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 （2）人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。 德意志号称“教皇的奶牛” 2．马丁·路德的宗教改革 （1）兴起：1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。　 （2）内容 ①改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等。　　　　　 　　 ②改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。　　　　　　　　　　　 （3）结果：形成了新教中的路德派新教。 3．其他国家的宗教改革：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。 1534年英国议会通过《至尊法案》，规定英格兰教会 以国王为最高首脑，并将英格兰教会立为国教 4．宗教改革的影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；　　　 欧洲资本主义的成长；推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 三、近代科学的兴起　被称为“科学革命” 1．时间：16—17世纪。 2．背景：文艺复兴和宗教改革的深入发展。 3．成就　人们思想解放，推动了对自然界的认识，近代科学兴起 （1）哥白尼提出“日心说”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观。 （2）牛顿发现万有引力定律，为近代物理学的发展奠定了基础。 确立了较为完整的力学体系 （3）光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 4．意义 （1）形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。 （2）促进了思想解放和社会进步。 　削弱了封建专制统治的精神支柱 知识点四、启蒙运动　 1．背景：人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 启蒙运动的矛头指向封建专制 2．实质：是一次以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 3．历程：17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪，法国成为启蒙运动的中心。18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。 4．核心：“理性”，强调独立思考与自主精神，是判断是非的标准。 5．主张 思想家 观点 共性 伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制 孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡 卢梭 主张主权在民和直接民主制 亚当·斯密 “现代经济学之父” 劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争 康德 启蒙运动的集大成者 人非工具 人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 6．影响 （1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 （2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。 （3）成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 【重点探究】 一(历史解释)文艺复兴运动是一场资产阶级的文化运动 (