第2课 古代世界的帝国与文明的交流-【高分必背】2022-2023学年高一历史记诵笔记（中外历史纲要下）

第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 【时空坐标】 【思维导图】 【知识梳理】 知识点一　古代文明的扩展 1．农耕文明的扩展 （1）条件：农耕文明区发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 农耕世界具有相对较高的生产力、制度与文化 （2）概况 ①埃及文明的扩展：势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 尼罗河南部高山深谷阻隔，所以古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展 ②西亚文明的扩展：古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展 汉谟拉比基本统一了两河流域 到地中海东岸；亚述不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 2．海洋文明的扩展（希腊文明） （1）条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。 （2）方式：移民。 公元前八到前六世纪，古希腊人在地中海地区进行了广泛的大规模的殖民运动，传统上称这一时期为“殖民时代” （3）范围：向地中海和黑海周边地区殖民。 （4）影响：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 知识点二　古代世界的帝国 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 兴起时间 公元前6世纪 公元前4世纪晚期 公元1－2世纪 疆域范围 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛北部 地跨欧亚非三大洲 从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区 统治概况 (1)继承西亚的君主专制制度，宣扬君权神授； (2)地方实行行省制； (3)建立比较完善的官僚体系和税收系统 (1)继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，亚历山大集政治、军事等大权于一身； (2)地方实行行省制； (3)推广希腊文化 (1)实行帝制，大力发展奴隶制； (2)1世纪，基督教兴起，4世纪末成为国教 衰亡概况 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 4世纪末帝国分裂为东、西两部分，5世纪后期西罗马帝国灭亡 知识点三　文明的交流 1.特点：不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 2.表现 (1)技术 ①农耕：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 ②冶铁：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。 (2)艺术 ①神话：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 ②雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。 (3)文字：腓尼基字母 ①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。 ②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。 ③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。 (4)中外交往 ①丝绸之路：公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流；东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。 　　　　　　　　　　大秦是古代中国对罗马帝国及近东地区的称呼 ②罗马商人东来：2世纪，来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 【重难探析】 一、　唯物史观——古代世界性帝国兴起的条件 地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张 经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力 政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力 文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透 外交因素 利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明 二、(历史解释)世界文明之间交流的主要途径 (1)经贸往来：经贸往来是世界文明交流的基本形式，虽然没有扩张或战争引发的交流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明交往的形式。 (2)人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而推动文明之间的相互学习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙较复杂，文明之间的交流也相当活跃。 (3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速其文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，推动了东西方文明的一次大规模交流。 (4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明之间的交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的基础。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $