7.1 普查与抽样调查-2022-2023学年八年级数学下册同步培优讲练综合【知识+题型+提升训练】(苏科版)

2023-01-27
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内容正文:

7.1 普查与抽样调查 同步培优讲练综合 1.统计相关概念 总体:调查对象的全体叫做总体. 个体:组成总体的每一个调查对象叫做个体. 样本:从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本. 样本容量:样本中个体的数量叫做样本容量(不带单位). 2. 调查的方法:全面调查和抽样调查 (1)全面调查:考察全体对象的调查叫做全面调查. (2)抽样调查:从调查对象中抽取部分对象进行调查,然后根据调查的数据推断全体对象的情况,这种调查方式称为抽样调查. 一、判断全面调查与抽样调查 【例1】下列调查中,适宜采用普查方式的是( ) A.了解一批节能灯的使用寿命 B.了解深圳初中生每天家庭作业所需时间 C.考察人们保护环境的意识 D.调查七年级一个班级学生的每天运动时间 【例2】下列调查中,适合采用抽样调查的是( ) A.对乘坐高铁的乘客进行安检 B.为保证火箭试飞成功,对其零部件进行检查 C.调查本班学生的身高 D.调查一批英雄牌钢笔的使用寿命 【例3】下列调查方式最适合的是(    ) A.了解一批炮弹的杀伤半径,采用普查方式 B.了解某班同学的身高,采用抽样调查方式 C.了解某市空气质量情况,采用普查方式 D.了解长江流域鱼的数量,采用抽样调查方式 【例4】下列调查中,适合采用全面调查的是( ) A.对中学生目前睡眠质量的调查 B.开学初,对进入我校人员体温的测量 C.对我市中学生每天阅读时间的调查 D.对我市中学生在家学习网课情况的调查 【例5】下列调查:①调查一批灯泡的寿命;②调查某城市居民家庭收入情况;③调查某班学生的视情况;④调查某种袋装食品是否含有防腐剂;⑤调查神舟飞船的设备零件的质量状况.其中适合抽样调查的是____________(填所有序号). 二、总体、个体、样本、样本容量 【例1】从一块麦田中抽取100株麦穗,测量这些麦穗的质量.以下说法正确的是(  ) A.这块麦田中的每一株麦穗是个体 B.这块麦田中所有的麦穗是总体 C.抽出的100株麦穗的质量是总体的一个样本 D.以上说法都是不正确的 【例2】为了调查某校学生的视力情况,在全校的1000名学生中随机抽取了100名学生,下列说法正确的是( ) A.此次调查属于全面调查 B.样本容量是100 C.1000名学生是总体 D.被抽取的每一名学生称为个体 【例3】某专业户要出售300只羊,现在市场上羊的价格为每千克11元,为了估计这300只羊能卖多少钱,试问: (1)对于上述问题你认为适用___________.(填“普查”或“抽样调查”) (2)该专业户从口随机抽取了5只羊,称得它们的质量(单位:千克)如下:26,31,32 ,36,37 ①在这个问题中,总体、个体和样本各是___________,___________,___________. ②通过上述数据,你能估算出这300只羊能卖多少钱吗? 【例4】为了了解我市2019年13752名考生的数学中考成绩,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在此次调查中,下列说法:①我市2019年13752名考生的数学中考成绩的全体是总体;②每个考生是个体;③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是样本;④样本容量是200名.其中说法正确的有__________.(填序号) 三、综合考察 【例1】为了解某校1800名学生的身高情况,从中随机抽取了50名学生进行测量,下列叙述正确的是(    ) A.所采用的调查方式是普查 B.每一名学生的身高是个体 C.样本是50名学生 D.1800名学生是总体 【例2】下列问题中,最适合采用全面调查(普查)方式的是(  ) A.调查一批灯泡的使用寿命 B.调查一架“歼20”飞机各零部件的质量 C.调查全国中学生对“天宫课堂”的了解情况 D.调查重庆市空气质量情况 【例3】为了解参加2022年中考的5万多名学生的数学成绩情况,随机抽取了其中2000名学生的数学成绩进行统计分析,则下面叙述正确的是(    ) A.采用的调查方式是普查 B.参加2022年中考的5万多名学生是总体 C.参加2022年中考的5万多名学生中的每名学生的数学成绩是个体 D.参加2022年中考的5万多名学生中被抽取的2000名学生的数学成绩是总体 【例4】在以下四个有关统计调查的说法中,正确的是(    ) A.全面调查适用于所有的调查 B.为了解全体学生的视力,对每位学生进行视力检查,是全面调查 C.为调查小区1500户家庭用水情况,抽取该小区100户家庭,样本容量为1500 D.为了解全校中学生的身高,以该校篮球队队员的身高作为样本,能客观估计总体 1.为了解某学校七年级1200名同学的视力情况,调查员从中随机抽取80名同学进行调查,本次调查的样本容量是______. 2.下

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