2022-2023学年人教版物理八年级下学期开学寒假巩固卷

2023-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 291 KB
发布时间 2023-01-27
更新时间 2023-01-29
作者 xkw_067639230
品牌系列 -
审核时间 2023-01-27
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年人教版物理八年级上册寒假巩固卷 一、单选题 1.科学中经常用图像来表示物体的运动规律,图中图线表示同一运动规律的是(  ) 甲 乙 丙 丁 A.甲丙 B.甲丁 C.乙丁 D.乙丙 2.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,诗句中描述“轻舟”在运动,所选择的参照物是(  ) A.轻舟 B.万重山 C.坐在轻舟上的人 D.以上说法都不对 3.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动,更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景,下列说法错误的是(  ) A.选手根据鼓声齐心协力划桨,鼓声是由鼓面振动产生的 B.选手听到鼓声大作,震耳欲聋,说明此时鼓声的响度大 C.选手能从现场各种声音中听出鼓声,主要是通过鼓声的音色来辨别的 D.鼓手敲击鼓面越快,鼓声在空气中传播的速度也越快 4.图甲为探究冰熔化特点的实验装置,图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。已知标准大气压下,冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃.对比两实验有以下判断:(1)冰和碘都经历了固态变为液态的过程;(2)冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量。这两个判断(  ) A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.都正确 D.都错误 5.下列有关光的表述正确的是(  ) A.“凿壁偷光”——光的直线传播 B.岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射 C.“海市蜃楼”——光的漫反射 D.驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射 6.用如图的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验时,已知凸透镜的焦距为10cm,下列说法正确的是(  ) A.烛焰在如图所示的位置时,成像特点与照相机成像特点相同 B.若将蜡烛移到光具座42cm刻度处时,烛焰所成的像是倒立、放大的 C.若将蜡烛移到光具座30cm刻度处时,烛焰所成的像是等大的 D.若将蜡烛从光具座30cm刻度处向远离凸透镜方向移动时,烛焰所成的像将逐渐变大 7.为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划: ①用天平测出金属块的质量 ②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中 ③在量筒中装入适量的水,记下水的体积 ④将金属块从量筒中取出,记下水的体积 ⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积 ⑥根据实验数据计算金属块的密度 以上实验步骤安排最合理的是(  ) A.①②③④⑥ B.②③④①⑥ C.①③⑤⑥ D.①②③⑥ 8.下列情况中,铁块的质量发生变化的是(  ) A.铁块从地球运到月 B.铁块熔化成铁水 C.铁块轧成薄铁片 D.铁块磨掉一个角 二、填空题 9.小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片,其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片,如图所示。网友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是   (选填“正确”或“错误”)的,理由是   。 10.女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的   不一样,这主要是由声源的振动   决定的;引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的   不一样,主要是由声源振动的   决定的,还与距离发声体的远近有关. 11.在探究水的沸腾实验中,如图甲所示,温度计的读数方法正确的是   ;如图乙是水的温度与时间关系的图象,由图象可知水的沸点是   ℃.水在沸腾的过程中不断吸热,温度保持   。 12.某小组用一焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验: ①如图所示,将光具座上点燃蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏三者中心调节到同一高度的目的是   。 ②保持凸透镜位置不变,把蜡烛移动到A处,移动光屏可得到倒立、   (填“放大”或“缩小”)的像,根据此原理制成了   。此时小明将自己的近视眼镜放到B处,为了再次得到清晰的像,应将光屏向   (填“左”或“右”)移动。 13.小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向   (填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为   g。 三、实验探究题 14.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了如图所示的实验: (1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉。悬挂着的乒乓球被弹起。说明发声的物体在   。 (2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:  

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