内容正文:
第二单元 科学之道(拓展阅读+写作指导)
拓展阅读
【考点1:分析文章的说明顺序】
设问形式
(1)这篇文章是按照什么顺序进行说明的?请简要分析。(2)第×~×段说明了…,采用了怎样的说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?(3)本文使用了什么说明顺序?有什么作用?
方法思路
第一步,明确说明对象。一般情况下事物说明文常用时间顺序或空间顺序,事理说明文常用逻辑顺序。第二步,寻找语言标志。时间顺序有表示朝代、季节、早晚等的标志性词语;空间顺序的标志是方位词;逻辑顺序的标志有“首先”“为什么”“因此”等。第三步,分清主次,综合归纳。一篇说明文往往根据说明目的和对象,以一种顺序为主,兼用其他顺序,一定要分清主要的说明顺序。
答题模板
本文使用了从…到…的说明顺序,对…加以说明,使说明更有条理性。
【考点2:分析说明文的语言特点】
设问形式
(1)加点词语能否删掉?为什么?(2)加点词语能否换成另外一个词语?为什么?
方法思路
第一步,表态——不能删;第二步,理解词语,分析词语的限制性作用;第三步,分析删掉(或“替换”)词语后,句意发生的变化;第四步,点明词语体现了说明文语言的准确性、严谨性。
答题模板
(1)不能删,“××”一词生动具体地说明了…,能够激发读者的阅读兴趣,删掉后没有这种效果。
(2)不能删,删掉“××”一词,句子的意思就变成了…,表述过于绝对;“××”一词准确地说明了…,符合实际情况,体现了说明文语言的准确性、严谨性。
【考点3:分析说明方法及其作用】
设问形式
(1)这段文字采用了哪些说明方法?请从文中举例。(2)第×段(或“××句”)用了哪种(或“哪些”)说明方法?有什么作用?
方法思路
第一步,审清题干,明确答题区间,是某句还是某段;第二步,根据关键信息或标志性词语,判断其运用的说明方法;第三步,结合具体内容,联系上下文分析其作用。
答题模板
(1)这篇文章运用了…的说明方法,准确地(具体地/生动地/清楚地)说明了xx(说明对象)…的特点。
(2)这段文字采用了…的说明方法,说明了xx(说明对象)…的特点,起到了…作用。
【考点4:概括文章内容】
设问形式
(1)这篇文章主要讲了什么事?(2)请用简洁的语言概括本文(或“第×段”)的主要内容。(3)本文主要写了哪几件事?请依次概括。
方法思路
(1)要素归纳法:首先抓住记叙文的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果,然后将这六要素整合起来组织语言。
(2)标题扩展法:有的文章标题能高度概括文章的内容,对它稍加扩展充实,就可以概括出文章的主要内容。
(3)段意合并法:先概括每段的大意;再将段落大意综合起来,加以概括。
(4)提取信息法:在通读文章的基础上,提取和筛选文章的主要信息。
(5)抓关键句段法:重点关注总领句、总结句、过渡句、中心句、议论句、抒情句等关键句。
(6)问题概括法:作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定顺序写的,把这几个方面概括出来,就是文章的主要内容。
答题模板
多个事件:人物+事件(多个事件主语一致)。
一件事:谁+何时何地+做何事+结果怎么样。/什么事件+怎么样(抒发了什么感情)。
你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!
(一)高压环境下,深海鱼的生存智慧
①在游泳池的深水区游泳,如果不借助潜水设备,头部只要下潜3米,我们就会觉得耳朵快要爆炸,很快就因受不了水压而浮上来。
②地球上最深的地方是马里亚纳海沟,深度可达11000多米。随着深潜器技术的不断发展,人类发现,无数生物在这些黑暗的地带繁衍生息,其中生活在海面下8000米处的马里亚纳狮子鱼,是目前人类所发现的“最深深海鱼”。
③其实,在水压面前,人类的表现似乎更合理一些。要知道,在8000米深的水下,静水压大概为800个大气压,差不多是一头成年公牛站在你的指甲盖上产生的那么大的力,所以深海鱼类才是反常的那个。
④把一个充满气的物体按入水中,随着水深的增加,水压会远远大于物体内的气压,导致这个物体周围的水开始向该物体内部中心的方向挤压。
⑤大部分硬骨鱼实际上就相当于一个充气的物体,因为它们体内有一个充满气体的鱼鳔。对于生活在浅海的硬骨鱼类来说,鱼鳔可以帮助它们调整浮力。但是对于深海鱼来说,鱼鳔无异于一个脆弱的气球,因此,很多深海鱼在进化的过程中“舍弃”了鱼鳔这个“危险”的身体结构,转而依靠某些脂类来提供浮力。
⑥所以相比于浅海中的鱼类,深海鱼体内的骨骼和肌肉含量都比较少,而脂质和胶质则相对较多。此外,深海鱼骨骼中软骨的比例也远高于浅海鱼。对于深海鱼来说,这都是为了适应深海生活所做出的必要“妥协”,因为相比于骨骼和肌肉,脂质和胶质能更好地帮助鱼类对抗巨大的压力。同时,这样的身体结构对深海鱼来说,还有另外一个好处——较低比例的骨骼和肌肉能降低深海鱼的能量消耗