专题13 祝福-2022-2023学年高一语文同步教学晨读晚练（统编版必修下册）

《祝福》同步教学晨读晚练 书声琅琅——晨读篇 一、文化常识 1. 鲁迅：(1881—1936)，原名周树人，现代著名的思想家、 文学家、革命家。1918 年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，被誉为现代文学的一面旗帜。他的作品被译成英、日、俄、西、法、德等50多种文字，小说《祝福》《阿Q正传》《药》等先后被改编成电影。他在世界各地拥有广大的读者，是现代世界文坛上最有成就的作家之一。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。 2. 送灶：旧俗以农历十二月二十四日为灶神升天奏事的日子，在这一天或前一天祭送灶神，叫“送灶”。灶神系玉帝派来人间至各家监察善恶之神，故于其“上天奏事”之日，家家户户均须以酒食祀之。 3. 四书：“四书”为儒家经典，南宋学者朱熹将《礼记》中的《大学》《中庸》两篇拿出来单独成书，和《论语》《孟子》合为“四书”。据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物——曾参、子思、孔子、孟子，所以称为“四子书”(也称“四子”)。 4. 理学：又称“道学”，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体，把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理，灭人欲”的主张。 5. 监生：国子监生员的简称，指明清两代在国子监(我国封建时代的中央最高学府)读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名，地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐助钱取得监生资格。 6. 膜拜：古代的拜礼。行礼时，两手放在额上，长时间下跪叩头。原专指礼拜神佛时的一种敬礼，后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式。今人多用“顶礼膜拜”形容对某人崇拜得五体投地。 7.庶人：又称为庶民。西周以后多将此词用于从事农业生产者。当时的庶人地位比奴隶高，可以接受周天子的赏赐。到了春秋时代，庶人的地位大约在士以下，工商奴隶之上。秦汉以后，即是泛指为做官的平头百姓。 二、知识清单 小说中次要人物的作用 次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般有以下几个方面： 1．牵线搭桥，推动情节。在一些小说中，主要人物的一举一动、一颦一笑，往往可以从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推动情节发展。他们主要担当特定的角色，完成一定的叙事功用，常常起到线索的作用。 2．侧面衬托，个性鲜明。次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得生动有趣，凸显主要人物的品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。 3．渲染气氛，奠定基调。很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、奠定感情基调的作用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。 4．揭示主题，增添魅力。次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既揭示了小说的主题，又增添了小说的艺术感染力。 答题步骤1．从“自身作用”考虑：次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物，有的自身还具有鲜明的性格特点。2．从“衬托主要人物”考虑：衬托主要人物是次要人物的主要作用，衬托有正衬和反衬两种，要指明是哪种衬托，是怎样衬托的。3．从“情节作用”考虑：考虑是否起线索作用，是否推动故事情节发展。4．从“主题作用”考虑：次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。5．从“‘我’的作用”考虑：小说中的“我”是个特殊人物，它不同于散文中的“我”，它是小说中的人物，而不是作者自己。因为是第一人称，具有作为见证人增强小说的真实性的作用。 三、成语拾贝 1. 翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。 惊天动地：天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 沧海桑田：比喻世事变化很大。 2. 前所未有：从来没有过的 。 空前绝后：从前没有过，今后也不会再有；夸张性地形容独一无二。 亘古未有：从古到今都不曾有过。 3. 参差不齐：形容水平不一或很不整齐。 良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。 错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。  4. 百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。    百家争鸣：比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论。  5. 一脉相承：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。 薪火相传：原以柴烧尽，火种仍可传承，比喻形骸有尽而精神不灭。后用以比喻学问和技艺代代相传。 薪尽火传：意思是柴虽燃尽，火种仍能留传。比喻思想体系、学问或技艺代代相传。 生生不息：指不断地生长、繁殖。 四、素材妙用 课文素材适用的主题： 拒绝冷漠 独立自由 关爱女性