第五单元 第4课时 混合运算(4) -【从课本到奥数培优】2022-2023学二年级下册数学同步训练（人教版）

第4课时 混合运算(4) 64 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 一、 认真审题你最行。 1. 填一填。 (1)计算34-16+4时,应按照( )的顺序进行计算,先算 ( )法,再算( )法,结果是( )。 (2)计算81-9÷9时,应先算( )法,再算( )法,结果是 ( );而计算(81-9)÷9时,应先算( )法,再算( )法, 结果是( )。 (3)求24加18的和除以6,商是多少,列式为( )。 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 26-4×5 6 (4+3)×6 40 56÷(16÷2) 56÷8+1 72÷8+2 27÷3-2 (29+19)÷8 32÷8+4 36÷6×3 9+25-16 二、 细心计算你最优。 1. 算一算。 73-17+29 24÷6÷2 64÷(48÷6) 56-9×6 45+18÷2 (66-42)÷3 第五单元 混合运算 65 2. 把下面每一组算式合并成一个综合算式。 (1)36÷9=4 12+4=16 (2)18+25=43 51-43=8 3. 看图列式计算。 (1) (2) 三、 解决问题你最好。 1. 丁丁买了6盒铅笔,每盒8支,用了23支,还剩下多少支? 2. 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和小明一起去公 园 玩,买 门 票 需 要 多 少元? 公园售票处 票价: 成人:8元/人 儿童:4元/人 3. 兔妈妈拔了70根萝卜,兔宝宝们上午吃了34根,下午吃了28 根,还剩下多少根萝卜? (用两种方法解答) 66 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 4. 舞蹈队有24名女同学,16名男同学,8个同学排成一排,可以排 成几排? 例1 一个书架有两层,如果从上层取出9本书放到下层,上层还比 下层多5本,原来上层比下层多几本? 分析与解:依题意画图: 从图中可以看出,若上层取9本到下层后,两层本数同样多,那么上 层就比下层多9×2=18(本)。但题目已知从上层取9本到下层后,还比 下层多5本,说明上层原来比下层多9×2+5=23(本)。 1. 芳芳和南南有一些糖,芳芳给南南5块后,芳芳比南南还多2块。 原来芳芳比南南多几块? 2. 甲、乙两堆萝卜,甲堆比乙堆多8个萝卜,如果甲堆拿5个给乙 堆,这时哪堆萝卜多? 多几个? 第五单元 混合运算 67 例2 兰兰有两盒糖,甲盒有糖38粒,乙盒有糖22粒,每次从甲盒 取糖4粒放到乙盒中,取几次两盒糖的粒数一样多? 分析与解:依题意画图: 由题意可知,甲盒比乙盒多38-22=16(粒)。从这16粒糖中取出 一半16÷2=8(粒)放入乙盒,两盒糖的粒数就同样多了。8粒糖每次取 4粒,要取8÷4=2(次)。 3. 甲、乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有56粒,每次从甲堆中取2 粒到乙堆中,取几次两堆棋子的粒数同样多? 4. 二(1)班教室有48张凳子,二(2)班教室有30张凳子,从二(1)班 搬一些凳子到二(2)班,3张3张地搬,搬几次二(1)班教室的凳子和二 (2)班教室的凳子同样多? 猴哥哥有18个 ,猴弟弟有12个 ,猴哥哥给猴弟弟几个桃子,它 们的桃子就同样多了? 8 从课本到培优 数学 二年级下册(R) 3. 6÷2×5=15(只) 4. 2×4×9=72(颗) [融会贯通] 【解答】 6÷2×9=27(元) 【分析】 2杯酸奶卖9元,6杯酸奶 是3个2杯,要花3个9元,也就是27元。 第2课时 混合运算(2) [课本拓展] 一、 1. 9 45 1 37 38 74 3 21 9 63 7 49 2. > > > < < < 3. (1)× 46-18+2=28 +2=30 (2)× 16÷4÷2=4÷2=2 4. (1)72 34 9×8-38=34 (2) 7 43 36+56÷8=43 二、 36 62 49 6 48 2 27 41 38 三、 1. 4×6÷8=3(块) 2. 4×8-19 =13(支) [培优提高] 1. (1)6×3-5=13(根)[或6×2 +1=13(根)] (2)10个 2. 8×4-2×7=18(人)[或8×2 +2=18(人)] 3. 4×8-4=28(盆)[或(8-1)× 4=28(盆)] 4. 16÷4+1=5(个)[或(16- 4)÷4+2=5(个)] [融会贯通] 56÷8=7 7-3=4 3+4×8=35 第3课时 混合运算(3) [课本拓展] 一、 1. (1)8 56 7×(32-24)=56